小学2026年春季学校工作计划样本.docx

小学2026年春季学校工作计划样本

一、教学质量提升工程：深耕课堂，赋能核心素养

（一）学科教研精准化，破解教学痛点

1.分层教研机制：按低、中、高三个学段建立学科教研组，每周固定2小时教研时间，聚焦学段核心难点。低段重点攻关“幼小衔接过渡中的识字与计算兴趣培养”，推行“游戏化识字套餐”——将汉字拆解为动画故事、肢体操，比如教“森”字时，设计“三棵小树手拉手”的情景剧，每两周开展一次“识字闯关大比拼”，把拼音、笔画、组词融入关卡，学期末低段学生识字量达标率需提升至98%以上，计算正确率达95%以上。中段瞄准“阅读与写作的衔接断层”，实施“读写共生计划”，每篇精读课文配套“微写作任务”，学