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  • 2026-01-28 发布于四川
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质监局法制宣传教育工作计划(2篇)

质监局法制宣传教育工作计划(一)

工作目标

通过深入开展法制宣传教育活动,进一步增强质监局全体干部职工的法治意识和法律素养,提高依法行政的能力和水平。同时,广泛向社会宣传质量技术监督相关法律法规,提升企业和公众对质量监管法律的认知度和遵守自觉性,营造良好的质量法治环境,促进地区经济社会健康发展。

工作对象

质监局全体干部职工、辖区内各类企业、消费者群体

工作内容与安排

针对质监局内部干部职工的法制宣传教育

1.法律法规专题学习

每季度组织一次法律法规专题学习会,邀请法律专家或本局法制科室人员进行授课。学习内容涵盖《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国计量法》《中华人民共和国标准化法》等质量技术监督核心法律法规,以及新出台或修订的相关法律法规和政策文件。

每次学习会安排一定时间进行讨论交流,让干部职工分享学习心得和实际工作中遇到的法律问题及解决思路,加深对法律法规的理解和运用。

2.案例分析培训

每月收集整理质量技术监督领域的典型违法案例,包括产品质量不合格、计量作弊、标准化违规等案例,制作成案例分析资料。

每两个月组织一次案例分析培训会议,对收集的案例进行深入剖析,分析违法事实、法律适用、处罚依据和执法程序等方面的要点,总结经验教训,提高干部职工的执法办案能力和法律风险防范意识。

3.法律知识竞赛

每年组织一次法律知识竞赛活动,竞赛内容包括质量技术监督相关法律法规、执法程序、廉政纪律等方面的知识。

以科室为单位组成参赛队伍,通过初赛、复赛和决赛等环节,激发干部职工学习法律知识的积极性和主动性,营造良好的学习氛围。对表现优秀的队伍和个人给予表彰和奖励。

4.执法模拟演练

每半年组织一次执法模拟演练活动,模拟不同类型的执法场景,如产品质量监督检查、计量器具执法检查等。

让干部职工在模拟演练中熟悉执法程序和执法技巧,提高应对实际执法情况的能力。演练结束后,邀请专业人员进行点评和指导,提出改进意见和建议。

面向辖区内企业的法制宣传教育

1.举办法律法规培训班

每半年举办一期企业质量法律法规培训班,邀请法律专家和质监局业务骨干进行授课。培训内容包括企业在产品质量、计量管理、标准化建设等方面的法律责任和义务,以及如何建立健全质量管理制度和风险防范机制。

针对不同行业的企业特点,设置个性化的培训课程,提高培训的针对性和实效性。同时,为企业提供咨询服务,解答企业在生产经营过程中遇到的法律问题。

2.开展送法进企业活动

每季度组织一次送法进企业活动,由质监局工作人员深入企业,向企业负责人和员工宣传质量技术监督相关法律法规。

发放宣传资料,介绍法律法规的主要内容和要求,现场解答企业提出的问题。同时,了解企业的生产经营情况和质量状况,为企业提供质量提升和合规经营的建议。

3.建立企业法律宣传联系点

选取部分重点企业作为法律宣传联系点,定期与企业进行沟通和交流,了解企业的法律需求和意见建议。

为联系点企业提供个性化的法律宣传和服务,指导企业开展质量法律法规学习和培训活动,帮助企业建立健全质量管理制度和法律风险防范机制。

4.组织企业法律知识竞赛

每年组织一次企业法律知识竞赛活动,邀请辖区内的企业参加。竞赛内容主要围绕质量技术监督相关法律法规,通过竞赛激发企业学习法律知识的积极性,提高企业的法律意识和合规经营水平。对表现优秀的企业给予表彰和奖励。

针对消费者群体的法制宣传教育

1.开展“质量月”宣传活动

在每年的“质量月”期间,组织开展形式多样的宣传活动。通过举办质量知识讲座、现场咨询服务、真假商品对比展示等活动,向消费者宣传质量技术监督相关法律法规和质量知识。

发放宣传资料,提高消费者的质量意识和自我保护能力。同时,公布质量投诉举报电话,畅通消费者投诉举报渠道,及时处理消费者的投诉举报。

2.利用媒体平台宣传

充分利用电视、报纸、网络等媒体平台,定期发布质量技术监督相关法律法规和质量信息。制作专题节目、宣传海报和短视频等,普及质量知识和法律法规。

开设质量投诉举报专栏,及时曝光质量违法违规行为,增强消费者的信心和安全感。同时,通过媒体宣传质监局的工作动态和成效,提高质监局的社会知名度和公信力。

3.举办消费者权益保护宣传活动

在“3·15”国际消费者权益日等重要节点,组织开展消费者权益保护宣传活动。通过举办主题展览、现场咨询、法律法规宣传等活动,向消费者宣传《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规。

介绍消费者的权利和义务,提高消费者的维权意识和能力。同时,开展消费警示活动,提醒消费者注意消费安全和防范消费陷阱。

4.开展质量安全进校园活动

每学期组织一次质量安全进校园活动,走进中小学校园,向学生宣传质量安全知识和法律法规。

通过举办讲座、发放宣传资料、开展互动游戏等形式,让学

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