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小学数学解决问题专项练习题集（三年级）

亲爱的同学们，解决问题是数学学习中的“重头戏”，它能帮助我们把学到的数学知识运用到实际生活中，锻炼我们的思维能力和解决问题的能力。这份练习题集精选了三年级数学中常见的解决问题类型，希望大家通过练习，能更轻松、更自信地应对这类题目。做题时，请大家仔细读题，认真思考，找到题目中的数量关系，再选择合适的方法解答哦！

一、加法应用

核心提示：当题目中出现“一共”、“和是多少”、“原来有多少”、“比……多几，求总数”等词语时，通常可以考虑用加法解决。

1.学校图书馆周一借出图书23本，周二借出图书35本。这两天一共借出图书多少本？

2.小红有红色铅笔18支，蓝色铅笔比红色铅笔多7支。小红有蓝色铅笔多少支？她一共有多少支铅笔？

3.妈妈买了一袋苹果，小明吃了5个，还剩下12个。这袋苹果原来有多少个？

4.三年级（1）班有男生22人，女生21人。三年级（1）班一共有学生多少人？

5.商店里第一天卖出上衣28件，第二天比第一天多卖出9件。第二天卖出上衣多少件？两天一共卖出多少件？

二、减法应用

核心提示：当题目中出现“还剩多少”、“差是多少”、“比……少几”、“多多少”、“少多少”等词语时，通常可以考虑用减法解决。

1.妈妈带了100元去超市，买东西用去了67元，还剩下多少元？

2.果园里有桃树56棵，苹果树48棵。桃树比苹果树多多少棵？苹果树比桃树少多少棵？

3.一件上衣原价85元，现在优惠后卖69元。这件上衣便宜了多少钱？

4.学校买来75个足球，分给一年级36个，还剩下多少个足球可以分给其他年级？

5.饲养场有白兔45只，黑兔比白兔少16只。黑兔有多少只？白兔和黑兔一共有多少只？

三、乘法应用

核心提示：当题目中出现“几个几是多少”、“每……有……，一共有多少”、“求一个数的几倍是多少”等词语时，通常可以考虑用乘法解决。

1.一个文具盒8元，买5个这样的文具盒需要多少钱？

2.小红每天坚持写2页毛笔字，每页写10个大字。她一周（7天）能写多少个大字？

3.公园里有4排杨树，每排有9棵。公园里一共有多少棵杨树？

4.小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍。爸爸今年多少岁？

5.每盒水彩笔有12支，王老师买了6盒，一共买了多少支水彩笔？

四、除法应用

核心提示：当题目中出现“平均分成几份，每份是多少”、“每几个一份，可以分成几份”、“一个数里面有几个另一个数”、“把……平均分给……”、“求一个数是另一个数的几倍”等词语时，通常可以考虑用除法解决。（注意：三年级除法主要涉及表内除法及有余数的除法的初步认识）

1.把45块糖平均分给9个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？

2.有24名同学参加跳绳比赛，每6人一组，可以分成几组？

3.妈妈买了36个橘子，每4个装一盘，可以装满几盘？

4.学校买来56本故事书，分给8个班，平均每个班分到多少本？

5.小红有28颗五角星，小明有7颗五角星。小红的五角星颗数是小明的几倍？

五、乘加、乘减应用

核心提示：当题目中需要先求出几个几是多少，再在此基础上进行加或减时，就需要用到乘加或乘减的方法。

1.一个汉堡9元，一杯可乐5元。买3个汉堡和1杯可乐，一共需要多少钱？

2.同学们做游戏，每6人一组，分成了5组，还多3人。一共有多少名同学参加游戏？

3.李老师买了4盒钢笔，每盒8支，奖给优秀学生后还剩6支。李老师奖给优秀学生多少支钢笔？

4.每本练习本4角钱，小明买了5本，他付了5元钱，应找回多少钱？（提示：注意单位换算）

5.果园里有4行梨树，每行7棵，还有12棵苹果树。果园里梨树和苹果树一共有多少棵？

六、除加、除减应用

核心提示：当题目中需要先求出一份是多少，再在此基础上进行加或减时，就需要用到除加或除减的方法。

1.妈妈买了一袋洗衣粉用了15元，买了4块肥皂，每块肥皂3元。妈妈买洗衣粉和肥皂一共用了多少钱？

2.学校买来40本故事书，平均分给5个班，每个班分到的故事书比科技书少2本。每个班分到多少本科技书？

3.小红用30元钱买了6支圆珠笔，找回的钱正好可以买2本笔记本，每本笔记本多少钱？

4.一根绳子长20米，每5米剪成一段，可以剪成几段？如果每段做一根跳绳，做了3根跳绳后，还剩几段绳子？

5.爸爸买了3千克苹果，花了18元。妈妈买了1千克香蕉，花了5元。1千克苹果比1千克香蕉贵多少钱？

七、综合应用与拓展

核心提示：这类题目需要我们灵活运用所学的加、减、乘、除知识，综合分析题目中的信息来解决问题。

1.三年级同学去春游，每辆车限乘8人，全班45人，租5辆车够吗？如果不够，还差几个座位？

2.一块长方形菜地，长8米，