广东省中山市教学共进联盟九年级上学期10月月考语文试题(图片版含答案).docxVIP

广东省中山市教学共进联盟九年级上学期10月月考语文试题（图片版含答案）

九年级十月一至三单元练习试题

语文-答案

选择题

题号357（1）7（2）1114

答案DCCBBC

非选择题

题号分值参考答案及评分说明

一、积累运用

110本题共6小题，每小题错、漏、多1字各扣0.5分，扣完该小题分为止；满分不

超过10分

（1）2春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

（2）2少年不识愁滋味为赋新词强说愁

（3）2不以己悲居庙堂之高则忧其民

（4）2闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

（5）2怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

（6）2明月几时有把酒问青天

22古诗文中的“雁的意象是思乡，这句诗写了作者思乡之梦中的情形，“凫

雁”一词表明诗人见雁思亲，流露出作者浓浓的乡思愁绪，因此是“雁而非“燕”。

（写出“雁的意象含义得1分；结合诗句分析得1分）

43（1）鲜妍（2）汲取（3）不二法门

（每个词1分，错、漏一字扣0.5分，扣满为止）

64写出题目并根据所选题目说出一个理由，给2分，说出两个理由给4分；只写所选

题目没有说明理由，不给分。

84示例：我选择吟诵《我爱这土地》这首诗歌。从内容上看，诗人假设自己是一只鸟，

在诗中不断地对土地进行歌唱；从情感上看，这首诗表达了诗人对苦难之中的祖国

的无比热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。

（写出吟诵诗歌的题目得1分；写出诗歌内容1分；写出诗歌表达情感1分；语言

表达流畅1分）

二、阅读

阅读（一）

93（1）消失（2）撑，划（3）尽力

（每个词1分，意思相近即可得分）

{#{QQABbYIUoggoABAAAAgCUwUgCAGQkBGAAAoGwAAAoAAAABNABAA=}#}

102冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

（“雾凇沆砀”翻译对了得1分，其他意思相近即可得分）

123今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观

（断对一处得1分，多、漏断一处扣1分，扣完为止）

136分点答题

（1）4【甲】文中描绘的是广阔又清静淡雅的西湖雪后之景；（1分）

【乙】文中描绘的是繁盛浓艳又娇媚的西湖一日之景；（1分）

【甲】文中通过白描手法，将天长水远的阔大境界，万籁无声的寂静氛围描写出来。

（1分）

【乙】文中通过把西湖的梅、桃与傅金吾园中的梅作对比，写西湖之景的诱人，通

过夸张的修辞手法来写人们的活动、穿着，以此来侧面反衬热闹浓艳的西湖之景。

（1分）

（写出【甲】【乙】两文各自的西湖之景各得1分；写出【甲】【乙】两文各自的

写景手法各得1分）

（2）2这两句话都抒发作者游西湖的愉悦之感，表现了作者的高雅情趣节操。

（写出“愉悦之情得1分；写出“高雅情趣”得1分）

【乙】译文

西湖最美的时间是春天的月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。

这一年春雪很大，梅花受到寒气的抑制，跟杏花、桃花依次开放，更是难得的景观。石篑多次跟

我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张公甫遗留下来的，赶紧去看看吧！我这时被桃花迷住了，

竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬

着歌声和器乐声，年轻的女子们香汗淋漓，衣着华丽的富家子弟往来不绝，多得像堤边的春草，

真是美丽妖艳到极点。

但杭州人游湖，限于午、未、申这三个时辰。其实，湖光染绿、暮烟凝聚在山间的佳景都出

现在旭日初升、夕阳还未落山之际，（有了它们）才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点。月景尤其

难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游

客享受，怎么能讲给那些俗人听呢？

阅读（二）

153示例：本文的第⑥段中，将能否忍受枯燥的人在运动、学英语、坐地铁、睡前、会

议间隙、记下想法等事情的做法上的不同进行了对比（1分），突显了能够忍受枯

燥的人在每项活动