心理咨询师案例督导中的“非指导原则”.docxVIP

心理咨询师案例督导中的“非指导原则”

引言

心理咨询师的专业成长如同树木生长，既需要阳光雨露的滋养，也需要根系在土壤中自主探索。案例督导作为行业公认的“专业土壤”，是新手咨询师从理论走向实践、从生涩走向成熟的关键依托。然而，传统督导模式中，督导者常以“经验权威”身份直接给出干预策略、分析来访者问题，这种“指导式督导”虽能快速解决具体问题，却可能弱化被督导者的自主思考能力，甚至形成“依赖-指导”的不平衡关系。在此背景下，“非指导原则”逐渐进入督导实践视野——它并非否定督导者的专业价值，而是强调以“陪伴者”“提问者”的角色，引导被督导者通过自我觉察、反思与整合，实现从“被动接受”到“主动建构”的成