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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师严格按照教材内容讲授

B.课堂以教师示范为主，学生模仿练习

C.鼓励学生自主选择创作主题并表达个性

D.定期举行美术技能统一考试

2、2025年重庆教师职称考试中，《综合素质》科目考查的核心能力不包括以下哪项？

A.教育观与学生观理解能力

B.美术专业技法创作能力

C.教师职业道德规范掌握能力

D.阅读理解与逻辑推理能力

3、下列哪项属于《义务教育美术课程标准（2022年版）》提出的课程性质？

A.工具性、实践性、创造性

B.人文性、综合性、实践性

C.科学性、系统性、逻辑性

D.技术性、规范性、应用性

4、在美术教学中，运用“项目式学习”（PBL）的主要目的是？

A.提高学生的临摹准确度

B.增强学生对美术史的记忆

C.培养学生综合解决问题的能力

D.加快课堂教学进度

5、教师在职称评审中提交的“教学设计”材料，最应体现的是？

A.教案书写工整美观

B.教学目标明确，符合学生认知水平

C.使用大量多媒体资源

D.教学环节数量齐全

6、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A.不得收取家长礼品

B.关心学生身心健康

C.因材施教，激发学生创新精神

D.积极参与校本教研

7、在欣赏梵高的《向日葵》时，教师引导学生分析色彩情感，主要发展学生的哪项美术素养？

A.图像识读

B.美术表现

C.审美判断

D.创意实践

8、下列哪项最能体现美术课程的“综合性”特点？

A.一节课只讲授素描技法

B.结合历史背景讲解敦煌壁画

C.要求学生统一用油画棒作画

D.按照教材顺序逐课教学

9、教师在课堂上发现学生作品雷同，最恰当的处理方式是？

A.当众批评抄袭行为

B.忽略现象，继续教学

C.引导学生观察生活，鼓励个性表达

D.要求重画并扣分

10、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的要求？

A.尊重家长，廉洁从教

B.关心集体，团结协作

C.更新知识结构，提高专业素养

D.严慈相济，诲人不倦

11、教师在美术教学中强调学生动手实践，体现的教学原则是（）。

A．科学性与思想性统一原则

B．直观性原则

C．理论联系实际原则

D．因材施教原则

12、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，美术课程的核心素养不包括（）。

A．图像识读

B．审美判断

C．艺术表现

D．技能训练

13、下列哪项最能体现美术教学中的“形成性评价”？

A．期末美术作品展评分

B．单元测试成绩

C．课堂中对学生的创作过程给予反馈

D．中考美术统考成绩

14、在初中美术欣赏课中，教师引导学生分析《千里江山图》的构图与色彩，主要发展学生的哪项能力？

A．艺术表现能力

B．图像识读能力

C．手工制作能力

D．临摹技巧

15、美术教学中使用多媒体展示名画高清图片，主要体现的教学原则是（）。

A．启发性原则

B．直观性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

16、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“为人师表”，其本质要求是（）。

A．热爱学生

B．以身作则，言行雅正

C．终身学习

D．教书育人

17、在美术课堂中，教师鼓励学生用废旧材料制作立体造型，主要体现的课程理念是（）。

A．强调技法训练

B．注重艺术传承

C．倡导资源再利用与创意实践

D．突出考试导向

18、下列哪项属于美术教学中的“三维目标”之一？

A．知识与技能

B．教学重难点

C．课程资源

D．教学方法

19、教师在职称评审中需提交“教学反思”材料，其主要目的是（）。

A．展示教学成果

B．记录学生作业情况

C．促进教师专业成长

D．应付检查

20、下列哪位画家属于中国近现代著名美术教育家？

A．齐白石

B．徐悲鸿

C．张大千

D．吴冠中

21、在美术教学中，强调学生通过观察、体验、表现等方式进行自主探究的学习方式属于哪一类教学模式？

A．讲授式教学

B．接受式学习

C．探究式学习

D．机械式训练

22、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，初中美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．图像识读

B．美术表现

C．艺术创作

D．审美判断

23、在色彩三要素中，用来描述颜色纯度或鲜艳程度的概念是？

A．明度

B．色相

C．饱和度

D．冷暖

24、中国山水画中“三远法”出自哪部著作？

A．《画