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《苏教版生物高中选择性必修1《第二章人体内环境与稳态》大单元教学设计2026年》
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本章作为高中生物学选择性必修模块的核心单元,聚焦人体内环境与稳态的动态平衡机制,是理解生命活动调控的基石。在新时代健康中国战略背景下,该内容不仅承载着学科知识的系统性建构,更与全民健康素养提升紧密相连。第一节“内环境的稳态”从细胞生存微环境切入,阐明人体和动物细胞如何依赖组织液、血浆、淋巴等内环境进行物质交换,强调稳态维持的负反馈调节本质——这并非简单的机械平衡,而是生命体在复杂多变环境中展现的适应性智慧。例如,当学生观察到运动后体温升高
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