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2025年山西教师考试真题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育的本质是（）。

A.教师传授知识的过程

B.学生学习知识的过程

C.教育者与受教育者共同活动的过程

D.教育目的的达成过程

2.“教学有法，但无定法，贵在得法”体现了教学的（）。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.因材施教原则

D.教学方法多样性原则

3.根据认知同化理论，学习者将新知识与原有认知结构中相类似的观念建立联系，从而纳入原有认知结构的过程称为（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.相关学习

4.小明在课堂上经常做小动作，不认真听讲，教师多次批评教育无效，小明反而更加抵触。教师此时应该（）。

A.给予小明惩罚

B.放弃对小明的管理

C.寻找小明行为背后的原因，并采取针对性的措施

D.请家长帮忙管教小明

5.“学为人师，行为世范”体现了教师职业的（）。

A.社会性

B.专业性

C.示范性

D.权威性

6.学生小丽在学习过程中表现出较强的自我意识，能够根据自己的学习目标和学习内容，制定学习计划，并监控自己的学习过程。小丽的学习策略属于（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.学习策略

7.以下哪一项不属于我国《教育法》规定的教育基本权利？（）

A.受教育权

B.受表彰权

C.获得奖学金权

D.考试权

8.教师在教育过程中，要尊重学生的人格，平等对待每一个学生，这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

9.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，属于（）。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学原则

D.教学过程

10.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

11.学生小强在课堂上积极回答问题，但经常回答错误，教师仍然鼓励他，并耐心指导他。教师的行为体现了（）。

A.满足学生的好奇心

B.对学生进行惩罚

C.保护学生的自尊心

D.提高学生的课堂参与度

12.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”是哪位教育家提出的？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗素

13.以下哪一项不属于教师专业发展的途径？（）

A.自我反思

B.参加培训

C.校本教研

D.放松休息

14.教师在课堂上提问，目的是为了检查学生对知识的掌握程度，这种提问属于（）。

A.知识性问题

B.概念性问题

C.技能性问题

D.智能性问题

15.学生小丽在学习英语的过程中，经常使用英语进行日常交流，这种学习方式属于（）。

A.接触式学习

B.模仿式学习

C.联想式学习

D.意象式学习

16.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，这种教学组织形式属于（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.班级教学

D.复式教学

17.以下哪一项不属于影响学生学习动机的因素？（）

A.学习目标

B.学习兴趣

C.学习习惯

D.家庭背景

18.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，可以提高教学效率，但同时也存在一些潜在的问题，例如（）。

A.可以提高学生的注意力

B.可能导致学生视力下降

C.可以减轻教师的教学负担

D.可以促进学生的自主学习

19.学生小强在学习过程中遇到困难，经常放弃，教师应该（）。

A.批评小强的学习态度

B.帮助小强分析失败的原因，并鼓励他继续努力

C.放弃对小强的辅导

D.让小强和成绩好的学生一起学习

20.教师在课堂上进行教学评价，目的是为了（）。

A.对学生进行