八年级英语上册Unit 3 A day out Reag 3教学设计.pdfVIP

Unit3AdayoutReading3

教学内容年级学科八年级

Unit3Adayout(reading3)

教学共10第4课型

1.Toconsolidatethenewwordsandphrases

教学目标2.Completethetextaccordingtothearticle.

3.Togetmoreinformationabouttrip.

教学重点Touse“join,shine,clear,arriveat/in,can’twaittodosth,alittle.”in

thesetences

教学难点Theusageof“join”“interest”

教学准备Computerradio

教学过程二次备课

一、翻译下列词组

1.邀请做某事

2.看起来像真正的金门大桥

3.做一个网页

4.4.在开始的时候

5.把放在网上供人们看

6..名胜古迹

7..由金属制成

A).根据中文提示或英文释义，写出所缺单词。

1.我听说这学期在学校表现都很出色（表现良好）

A.

2.如果我会说英语，我旅行时会更享受()当我旅行时

到英格兰。

3.是()透过窗户。

4.在一位当地的帮助下，我们找到了我们的酒店(at

（最后）。

5.有许多()前往。

6.你知道他们什么时候会(到达)扬州这个

下午？

B)选择join或joinin填空

1.——我们正在举办派对。你愿意us?

—Yes,我愿意。

2.他想下周的学校会。

3.你想吗？

4.他上周的写作比赛。

C)选择interest/interesting/interested填空

的世界之窗也是一个p地方。

有数百个模型景点，那里,too.

你是在参观他们吗？

一、翻译下列词组

1.邀请做某事

2.看起来像真的金门大桥

3.做一个网页

4.4.在开始的时候

5.把放在网上供人们看

6..名胜古迹

7..由金属做成

A).根据中文提示或英文释义，写出所缺单词。

1.Ihearthatallofyouaredoing(well)atschoolthisterm

A.

2.IfIcanspeakEnglish,Iwillenjoy()whenIta