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榜样学习方案

一、背景与目标

（一）方案制定背景

在社会价值多元、个体成长需求多样的当下，榜样作为具象化的精神坐标，能够通过真实可感的故事传递正向能量，帮助群体建立清晰的价值判断标准。从个体层面看，许多人在成长过程中面临“如何选择正确方向”“怎样实现自我突破”的困惑，需要具体的行为参照；从群体层面看，团队或社区中常存在“动力不足”“凝聚力薄弱”的问题，亟需通过榜样引领形成向上向善的氛围。此外，传统说教式教育效果逐渐弱化，而榜样学习以“身边人、身边事”为载体，更易引发情感共鸣与行动效仿，符合现代传播规律与认知特点。

（二）核心目标设定

本方案以“认知-情感-行动”三阶转化为逻辑主线，设定三大核心