高中语文新生入学能力测试题.docxVIP

高中语文新生入学能力测试题

亲爱的同学们，欢迎步入高中语文的殿堂。这里不仅是知识的延伸，更是思维的熔炉与精神的家园。为了帮助大家更好地了解自身语文素养的起点，明确未来学习的方向与重点，我们精心设计了这份入学能力测试题。本测试旨在全面了解同学们在语言积累与运用、阅读理解与分析、初步的文学鉴赏以及书面表达等方面已具备的基础水平，以便我们更有针对性地开展教学，助力大家在高中语文的学习旅程中稳步前行，收获成长。

一、语言积累与运用(共30分)

语言是思维的外壳，是文化的载体。本部分将考查同学们在语言基础知识方面的积累程度和灵活运用能力。

(一)字音字形(共10分)

1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()(3分)

A.酝酿(liàng)着落(zhuó)粗犷(kuàng)恍然大悟(huǎng)

B.静谧(mì)棱镜(léng)吝啬(lìnsè)咄咄逼人(duō)

C.贮蓄(zhù)称职(chèng)莅临(wèi)混为一谈(hùn)

D.徘徊(huí)确凿(zuó)倜傥(tǎng)参差不齐(cēncī)

2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)

A.决别祷告人声鼎沸油然而生

B.分歧瘫痪截然不同翻来复去

C.云宵鉴赏小心翼翼不求甚解

D.奥秘感慨花团锦簇恍然大悟

3.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏()。

②当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做()告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

(二)词语运用(共8分)

4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(4分)

①他对这个问题的分析十分透彻，可谓()。

②这部小说的情节跌宕起伏，引人入胜，读起来真让人()。

③面对困难，我们应该保持()的心态，积极寻找解决问题的方法。

④他为人谦逊，待人诚恳，在同学中()很好。

A.入木三分爱不释手乐观名誉

B.鞭辟入里手不释卷豁达名声

C.入木三分手不释卷乐观名声

D.鞭辟入里爱不释手豁达名誉

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(4分)

A.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。

B.王明同学学习勤奋，经常向老师请教，不耻下问。

C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

D.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

(三)病句辨析与修改(共6分)

6.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

7.修改病句(3分)

我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考试中取得好成绩。

修改意见：_________________________________________________

(四)语言表达简明、连贯、得体(共6分)

8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)

雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_______，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。

A.天空中的艳阳洒下金辉一片

B.大地像一块鲜艳的地毯

C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷

D.天空和地面整个绿成一片

9.下面是某同学写给老师的一封信的片段，其中有两处表达不得体，请找出来并修改。(3分)

刚升入高中，我内心有些忐忑不安，担心无法适应新的学习生活。听说您是一位经验丰富的老师，特向您垂询，希望您不吝赐教，在学习上给予我一些指导。

①不得体之处：__________修改为：__________

②不得体之处：__________修改为：__________

二、现代文阅读(共30分)

阅读是获取信息、认识世界、发展思维、涵养精神的重要途径。本部分将考查同学们对不同体裁文本的阅读理解、分析综合及初步鉴赏能力。

(一)论述类文本阅读(共12分)

阅读下面的文字，完成10-12题。

（此处应有一篇约800字的论述类文本，主题可围绕“读书的意义”、“文化传承”、“青年责任”等，观点明确，结构清晰，语言规范。因篇幅所限，此处从略，实际出题时需补充完整。）

10.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)