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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童体育教育-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童体育教育中，3-6岁儿童动作发展最显著的阶段是？

A.大肌肉动作

B.小肌肉动作

C.平衡能力

D.协调能力

2、学前儿童体育活动中，安全防护最核心的原则是？

A.严格限制器械使用

B.活动时间不超过30分钟

C.避免危险器械

D.强制佩戴护具

3、观察法在学前儿童体育教育研究中主要用于？

A.量化数据收集

B.自然行为记录

C.实验组对比

D.问卷调查

4、5岁儿童体育课程中，动作技能培养的主要目标包括？

A.掌握复杂体操动作

B.建立规则意识

C.发展平衡能力

D.培养团队协作

5、体育活动中促进社会性发展的有效方法是？

A.个人竞技比赛

B.角色扮演游戏

C.规则执行训练

D.器械操作练习

6、学前儿童体育教育评估应重点考察？

A.赛事成绩

B.动作规范性

C.健康习惯养成

D.体能测试数据

7、体育活动频率与儿童发展相关性最大的理论是？

A.加德纳多元智能理论

B.奥尔夫教育法

C.每日活动原则

D.儿童发展心理学

8、体育活动中培养规则意识的关键环节是？

A.热身环节

B.游戏规则讲解

C.器械使用教学

D.休息时间管理

9、5-6岁儿童体育活动中，适宜的分组方式是？

A.按性别分组

B.按能力分组

C.混合能力分组

D.按兴趣分组

10、体育教育中“游戏化教学”的理论依据是？

A.建构主义理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.实用主义理论

11、3-6岁儿童平衡能力发展的关键期主要与以下哪项因素相关？

A.大脑前庭系统成熟

B.骨骼肌肉力量增强

C.环境刺激多样化

D.社会化交往需求

12、学前儿童体育活动中，预防运动损伤的主要措施不包括以下哪项？

A.定期检查场地设施

B.强制佩戴护具

C.根据年龄设计适宜强度

D.教师全程示范动作

13、5岁儿童体育游戏应以哪种形式为主？

A.竞争性比赛

B.角色扮演游戏

C.个体练习

D.团队协作任务

14、评价学前儿童体育能力时，应重点观察哪项指标？

A.速度记录

B.动作协调性

C.累计运动时长

D.服装整洁度

15、针对4-5岁儿童跳跃能力培养，最佳训练频率应为？

A.每天1次

B.每周3次

C.每月1次

D.每学期2次

16、体育活动中突发性过敏反应的首选处理方法是？

A.立即停止运动

B.肌肉注射肾上腺素

C.补充水分

D.调整运动强度

17、3岁儿童体育活动中，平衡木高度应控制在？

A.10cm

B.15cm

C.20cm

D.25cm

18、体育活动中引导儿童遵守规则的主要方式是？

A.严格惩罚措施

B.游戏情境模拟

C.奖励机制

D.理论讲解

19、5-6岁儿童体育活动中，球类游戏占比应不超过？

A.50%

B.40%

C.30%

D.20%

20、体育活动中培养儿童抗挫折能力的最佳途径是？

A.赛前心理暗示

B.失败案例讨论

C.成功经验分享

D.适度挫折体验

21、学前儿童大肌肉动作发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

22、学前儿童体育教育中，3-6岁儿童运动能力发展的核心目标是？

A.提升运动速度与力量

B.培养基础运动技能和运动习惯

C.掌握复杂体操动作

D.增加每日运动时长

23、学前儿童体育游戏中，最常使用的器材类型是？

A.体操垫

B.小型球类

C.平衡木

D.运动护具

24、针对4-5岁儿童设计体育活动时，应重点关注的生理指标是？

A.心率与血压

B.动作协调性

C.持续运动时间

D.体温变化

25、下列哪种体育活动不符合3-4岁儿童发展特点？

A.积木搭建

B.球类追逐游戏

C.平衡车骑行

D.长跑训练

26、体育活动中，教师指导幼儿使用运动器械的要点是？

A.禁止自主探索

B.指导正确握持与安全间距

C.直接代劳操作

D.强制完成动作

27、评价学前儿童体育发展时，应优先使用的观察维度是？

A.运动成绩量化

B.参与兴趣与社交互动

C.运动装备品牌

D.家长反馈

28、预防运动中踝关节扭伤的关键措施是？

A.增加运动强度

B.强化肌肉力量训练

C.提高场地硬度

D.禁止跳跃活动

29、体育活动中，4-5岁儿童适宜的组队规模是？

A.5-8人/组

B.3-4人/组

C.10人/组

D.1人/组

30、设计户外体育活动时，需优先考虑的天气条件是？

A.晴朗无风

B.阴天或多云