冀教版体育与健康二年级全一册《第9课 认识情绪》大单元教学设计.docx

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冀教版体育与健康二年级全一册《第9课认识情绪》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《认识情绪》作为冀教版体育与健康二年级全一册的核心内容，聚焦于引导学生初步感知情绪的多样性及其与身体健康的内在关联。本课以“情绪”为切入点，将抽象的心理状态具象化为可观察、可表达的日常行为，如开心时的笑容、生气时的跺脚、悲伤时的低头等。教材通过图文并茂的形式，设计了“情绪小脸谱”“身体信号灯”等趣味活动，强调情绪与体育活动的双向影响——适度运动能缓解负面情绪，而情绪状态又直接影响运动表现。这种编排既符合低年级学生的认知特点，又巧妙地将心理健康教育融入体育实践