2025-2026学年鲁教版初中信息科技八年级上册期末测试卷（解析版）.docxVIP

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2025秋鲁教版（新教材）初中信息科技八年级上册期末测试卷

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.物联网的核心特点不包括（）

A.全面感知 B.可靠传输 C.独立运算 D.智能处理

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查物联网的核心特点。物联网的核心特点包括全面感知（通过传感器等设备获取物理信息）、可靠传输（通过各类通信技术实现数据传递）、智能处理（对数据分析并实现智能控制）；独立运算强调设备单独完成计算任务，并非物联网的核心特点，物联网更注重设备间的互联与协同，故答案为C。

2.下列关于物联网与互联网的区别，说法正确的是（）

A.互联网侧重物与物交互 B.物联网侧重人与人通信

C.物联网可实现物与人智能交互 D.互联网不能传输数据

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查了物联网与互联网的核心区别。互联网侧重人与人的信息通信和数据传输，物联网是互联网的延伸扩展，可实现物与物、物与人的智能交互，二者均能传输数据；因此“互联网侧重物与物交互”、“物联网侧重人与人通信”、“互联网不能传输数据”均错误。故答案为C。

3.下列不属于物联网常见应用的是（）

A.智能家电控制 B.智能门锁 C.传统纸质书信 D.环境监测

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查物联网的典型应用场景。通过物联网技术，可以实现对家庭中各种电器的远程控制和自动化管理，如智能灯泡、智能插座、智能空调等，故A属于物联网应用。通过物联网技术，可以实现对家庭或企业的安全监控，如智能门锁、摄像头、烟雾探测器等，并在检测到异常情况时及时报警，故B属于物联网应用。通过物联网传感器和设备，可以进行环境监测，并进行精确管理和决策支持，故D属于物联网应用。故答案为C。

4.物联系统设计方案的首要步骤是（）

A.方案评估 B.需求分析 C.细节设计 D.组装设备

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查物联系统设计方案的流程步骤。A选项：方案评估是在完成初步设计后，对方案的可行性、成本效益等方面进行评价，它不是首要步骤，在这之前需要先明确设计方向，所以A选项不符合题意。B选项：需求分析是物联系统设计方案的首要步骤。只有通过需求分析，了解系统要实现什么功能，满足哪些用户需求，应用在什么场景下，才能为后续的设计工作提供明确的方向。C选项：细节设计是在明确需求后，对系统各个部分进行详细规划，包括硬件选型、软件功能细化等，它依赖于需求分析的结果，不是最先进行的步骤，所以C选项不符合题意。D选项：组装设备是在完成方案设计，确定了所需设备及连接方式后才进行的实际操作步骤，远在需求分析之后，不是首要步骤，所以D选项不符合题意。故答案为B选项。

5.物联网中负责采集外界信息的核心功能是（）

A.感知 B.通信 C.智能控制 D.数据处理

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查了物联网的核心功能模块。物联网的核心功能中，感知是负责采集外界信息的核心环节，通过传感器、射频识别等设备获取温湿度、人体活动、环境数据等各类外界信息；通信功能的作用是传输采集到的数据，智能控制是根据处理结果发出指令控制设备，数据处理是对采集的信息进行分析、存储与加工，后三者均不承担信息采集的核心任务。故答案为A。

6.下列属于物联网感知设备的是（）

A.控制器 B.温度传感器 C.路由器 D.报警器

【答案】B

【解析】

【详解】本题考场是物联网相关知识。控制器：属于处理设备（如微控制器），用于处理数据或控制其他设备，不属于感知层。温度传感器：直接感知环境温度，并将温度数据转换为可处理的信号，是典型的物联网感知设备。路由器：属于网络层设备，负责数据传输和网络连接，不涉及数据采集。报警器：属于执行设备（如报警装置），根据指令执行动作（如发出警报），不直接感知环境。故本题应选B。

7.物联网通信的核心任务是（）

A.采集数据 B.分析数据 C.传输数据 D.控制设备

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查了物联网通信环节的核心任务。物联网通信的核心任务是传输数据，采集数据是感知环节的功能，分析数据是智能处理环节的内容，控制设备是控制环节的职责，故答案为C。

8.物联网智能控制的核心逻辑顺序是（）

A.发出指令→分析判断→接收数据 B.接收数据→分析判断→发出指令

C.分析判断→接收数据→发出指令 D.接收数据→发出指令→分析判断

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查物联网智能控制的核心逻辑流程。物联网智能控制的核心逻辑是先通过通信环节接收感知设备采集并传输来的数据，再对这些数据进行分析判