写作教案：叙述文结构与技巧.docxVIP

一、引言：叙述文的魅力与挑战

叙述文，以其生动的情节、鲜活的人物和引人入胜的故事，成为文学创作与日常写作中最常见也最具吸引力的文体之一。它不仅仅是对事件的简单罗列，更是一种通过精心组织的语言，引导读者进入特定情境、感受人物情感、体悟生活意味的艺术。然而，写出一篇结构完整、情节曲折、情感真挚的叙述文，并非易事。它需要作者具备清晰的思路、巧妙的构思以及对语言的精准驾驭。本教案旨在系统梳理叙述文的基本结构要素，并探讨提升叙述效果的实用技巧，帮助学习者构建起自己的叙述框架，掌握让故事“活”起来的秘诀。

二、教学目标

1.知识与理解：明确叙述文的定义、基本特征及核心构成要素；理解并掌握叙述文常见的结构模式。

2.技能与应用：能够运用所学结构知识构思并搭建一篇叙述文的框架；学会运用多种叙述技巧（如视角选择、细节描写、悬念设置等）来增强文章的吸引力与感染力。

3.情感与态度：培养对生活的观察能力与感悟能力，激发写作兴趣，树立通过叙述表达自我、传递情感的信心。

三、教学重点与难点

*重点：叙述文“开端-发展-高潮-结局”的经典结构模式及其灵活运用；叙述视角的选择与转换；细节描写的有效运用。

*难点：如何在遵循基本结构的基础上，实现情节的自然推进与转折；如何通过个性化的语言与细节描写塑造鲜明的人物形象，营造特定氛围。

四、教学内容与步骤

（一）叙述文概说：何为叙述文？

1.定义：叙述文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它通过讲述一个或一系列相关联的事件，展现人物性格，表达作者的思想情感或揭示某种道理。

2.核心要素：

*人物：故事中的参与者，其行为、思想、情感是叙述的核心。

*事件/情节：叙述的主体内容，由一系列具有内在联系的动作或事件构成。

*环境：人物活动和事件发生的时间、地点及社会背景，包括自然环境与社会环境。

*主题：文章通过叙述所要表达的中心思想或核心意蕴。

（二）结构搭建：叙述文的骨架

一篇成功的叙述文，离不开清晰、严谨的结构。如同建筑需要蓝图，叙述文的结构就是故事的“蓝图”，它确保故事的各个部分有序组合，形成一个有机整体。

1.开端：引人入胜的“凤头”

*作用：交代背景（时间、地点、人物、起因），引出主要人物和核心事件，设置悬念，吸引读者注意力。

*方法：

*开门见山：直接切入故事核心事件或关键场景。

*设置悬念：提出一个疑问或呈现一个奇特的现象，引发读者好奇心。

*描绘环境：通过对环境的渲染，奠定故事的基调。

*介绍人物：从塑造主要人物的某个显著特征入手。

*思考：如何在文章开头的几百字内，让读者产生“继续读下去”的欲望？

2.发展：有条不紊的“猪肚”

*作用：展开故事情节，逐步揭示人物性格，为高潮的到来做铺垫。这是叙述文篇幅最长、内容最丰富的部分。

*方法：

*按时间顺序/逻辑顺序推进：清晰展现事件的来龙去脉。

*多线索并行（慎用）：若有副线，需与主线紧密关联，服务于主题。

*运用细节描写：通过对人物言行、心理活动及环境的细致刻画，推动情节发展，丰满人物形象。

*制造小波澜：在平稳叙述中设置一些小的冲突或转折，保持故事的吸引力。

*注意：避免平铺直叙、记流水账。要有所取舍，围绕中心事件和人物来组织材料。

3.高潮：扣人心弦的“转折”

*作用：故事矛盾冲突最激烈、人物命运面临重大抉择或事件发展到最关键、最紧张时刻的部分。它是全文的核心看点。

*方法：

*集中矛盾：将前面铺垫的各种矛盾、悬念汇集于此，集中爆发。

*凸显人物：在极端情境下展现人物最真实的性格和情感。

*快速推进：节奏加快，情节紧张，让读者产生屏息之感。

*思考：你的故事中，最能打动人心、最具戏剧性的时刻是什么？

4.结局：余音绕梁的“豹尾”

*作用：收束全文，解决矛盾冲突，交代人物最终命运或事件的结果，深化主题，给读者留下思考或回味的空间。

*方法：

*自然收尾：事件发展的必然结果，水到渠成。

*点明主旨：在结尾处直接或间接揭示故事所蕴含的道理或情感。

*留下余味：不把话说尽，让读者自行想象和思考（开放式结局）。

*首尾呼应：与开头的某些内容形成呼应，使结构更完整。

*注意：避免虎头蛇尾或画蛇添足。结局应与前文内容紧密关联，符合故事的内在逻辑。

（三）技巧运用：叙述文的血肉

有了坚实的结构骨架，还需要运用恰当的叙述技巧为其填充“血肉”，使其生动鲜活。

1.叙述视角的选择：谁在讲故事？

*第一人称