甘肃省2025年普通高中学业水平合格性考试语文试卷 (5).docxVIP

甘肃省2025年普通高中学业水平合格性考试语文试卷

本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分现代文阅读（30分）

一、论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传统文化不是僵化的古董，而是鲜活的生命体，其生命力在于与时俱进、创造性转化、创新性发展。

所谓创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。例如，传统孝道文化强调“孝老爱亲”，在当代社会，我们可以将其转化为关爱老年人、构建和谐家庭的具体行动，融入现代社会保障体系和家庭伦理建设中，让孝道文化在新时代焕发新活力。

创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。近年来，不少地方将传统戏曲与现代舞台技术相结合，打造出一批深受观众喜爱的精品剧目；借助新媒体平台，传统书法、绘画、剪纸等非遗文化得以广泛传播，让更多年轻人了解和喜爱传统文化。这种创新不是对传统的背离，而是在坚守文化根脉基础上的有益探索。

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，需要立足当代中国实践，结合时代需求，既要坚守中华文化立场，传承文化基因，又要吸收借鉴外来优秀文化成果，博采众长。唯有如此，才能让中华优秀传统文化成为推动中华民族伟大复兴的强大精神力量。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.中华优秀传统文化是僵化的古董，需要通过改造才能焕发生机。

B.创造性转化是对传统文化内涵的补充、拓展，增强其影响力。

C.传统孝道文化通过转化，可融入现代社会伦理和保障体系建设。

D.传统文化创新必须背离传统，吸收借鉴外来优秀文化成果。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇点明中华优秀传统文化的重要地位，引出下文论述。

B.文章分别阐释“创造性转化”“创新性发展”，并举例加以说明。

C.文章结尾总结推动传统文化创新发展的方法，升华文章主旨。

D.全文采用总分总结构，主要运用对比论证的方法展开论述。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.传统文化的生命力在于与时俱进，适应时代发展的需求。

B.新媒体平台为传统非遗文化的传播提供了有效途径。

C.坚守文化根脉与吸收外来文化成果是相互矛盾的。

D.传统文化创新发展能为民族复兴提供精神支撑。

二、文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

##黄土情

故乡的黄土，是刻在我生命里的印记。无论走多远，那厚重的黄土气息，总能穿透岁月的阻隔，萦绕在鼻尖，牵起心底最柔软的牵挂。

故乡坐落在黄土高原的深处，四面环山，沟壑纵横。黄土地是这里的主宰，光秃秃的山梁被黄土覆盖，像是大地裸露的脊梁，沉默而坚韧。春天来时，细雨滋润过的黄土，会散发出一种独特的腥甜，那是生命萌发的气息。乡亲们扛着锄头，踏着泥泞的黄土路，走向田间地头，播下希望的种子。黄土不负人，只要肯耕耘，秋天总能收获沉甸甸的谷穗、金灿灿的玉米。

小时候，最爱的是在黄土坡上奔跑。赤着脚踩在松软的黄土上，温热的泥土从脚趾缝里渗出，带着阳光的暖意。和小伙伴们在坡上打滚、放风筝，黄土沾满衣衫，脸上也抹得脏兮兮的，却笑得格外开怀。傍晚时分，炊烟从黄土坡下的窑洞升起，袅袅娜娜地飘向天空，与山间的雾气交织在一起。母亲站在窑洞门口，扯着嗓子喊我回家吃饭，那声音在黄土沟壑间回荡，温暖而悠长。

后来，我离开故乡，去了远方求学、工作。城市里的柏油路坚硬冰冷，没有黄土的温润；高楼林立，遮挡了山梁的轮廓。偶尔在菜市场看到卖黄土高原特产的摊位，闻到那熟悉的气息，心中便会涌起一阵酸涩。我知道，我想念的不仅是故乡的黄土，还有黄土上生活的亲人，还有那份朴实、厚重的乡情。

去年春节回家，我又踏上了故乡的黄土路。山路依旧蜿蜒，黄土依旧厚重，只是村口的老槐树更粗壮了，乡亲们的脸上多了几分沧桑，却依旧带着淳朴的笑容。走进熟悉的窑洞，母亲早已备好热腾腾的饭菜，饭菜里满是黄土的馈赠。饭后，我独自走上村后的黄土坡，夕阳将我的影子拉得很长，洒在连绵的黄土山梁上。风掠过坡顶，卷