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某初中学校七年级古诗词吟诵大赛决赛流程表

赛事名称：某初中学校七年级古诗词吟诵大赛决赛

主办单位：七年级年级组、教务处、语文教研组

协办单位：校团委、学生会、广播站

比赛时间：XXXX年XX月XX日下午XX:XX-XX:XX

比赛地点：学校大礼堂

参赛对象：七年级各班级晋级决赛选手（共XX名/组）

评委组成：语文教研组骨干教师（XX名）、年级组长、德育处代表、家长代表（XX名）

工作人员：主持人（XX名）、计分员（XX名）、计时员（XX名）、礼仪员（XX名）、设备操作员（XX名）、后勤保障员（XX名）

备注：1.选手需提前30分钟到场签到、抽签确定出场顺序，迟到15分钟及以上视为自动弃权；2.吟诵作品需为中华经典古诗词，篇幅适中，时长控制在3-5分钟/人（组），可搭配音乐、服装、道具增强表现力；3.计分采用10分制，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分，精确到小数点后两位，平均分相同者比较最高分；4.现场公布比赛成绩及获奖名单，颁发荣誉证书及奖品。

一、赛前准备阶段（XX:XX-XX:XX）

时间

具体事项

负责人员

备注

XX:XX-XX:XX

工作人员到位，检查大礼堂设备（音响、麦克风、投影、灯光）、场地布置、评委席用品（评分表、笔、计时器、水杯）、选手候场区物资

后勤保障员、设备操作员

确保设备正常运行，场地整洁有序，物资齐全

XX:XX-XX:XX

参赛选手签到，凭学生证领取号码牌，抽签确定出场顺序，签到表提交年级组备案；选手熟悉场地，进行简单彩排（仅限音效测试）

礼仪员、年级组工作人员

引导选手至候场区等候，记录缺席选手信息

XX:XX-XX:XX

评委、嘉宾入场就座，工作人员发放评分细则、评分表；观众（各班级学生代表）有序入场，按指定区域就座

礼仪员、学生会工作人员

维持入场秩序，向评委讲解评分规则

XX:XX-XX:XX

主持人核对选手信息、出场顺序，设备操作员最终调试音效、投影素材，计时员、计分员做好准备工作

主持人、设备操作员、计时员、计分员

确认所有环节衔接顺畅，无遗漏

二、决赛比赛阶段（XX:XX-XX:XX）

时间

流程环节

具体内容

负责人员

备注

XX:XX-XX:XX（5分钟）

开幕式

1.主持人登场，致开场词，介绍大赛背景、目的、评委嘉宾、工作人员及比赛规则、评分标准；2.邀请年级组长致辞，宣布决赛正式开始。

主持人、年级组长

语气庄重得体，调动现场氛围

XX:XX-XX:XX（约90分钟）

选手吟诵展示

1.选手按抽签顺序依次登场，自我介绍（姓名、班级、作品名称）后进行吟诵展示；2.计时员严格把控时长，剩余30秒时举牌提醒，超时酌情扣分（每超时10秒扣0.1分）；3.评委根据作品选材、吟诵技巧、情感表达、仪表仪态等维度现场打分，填写评分表后提交计分员；4.计分员快速收集评分表，完成计分统计，及时将成绩反馈给主持人；5.前10名选手展示结束后，主持人公布前5名选手成绩，后续每5名选手展示结束后，公布上一组选手成绩。

主持人、选手、评委、计时员、计分员、礼仪员、设备操作员

礼仪员引导选手上下场，设备操作员配合播放背景音乐及素材，计分员确保成绩准确无误

XX:XX-XX:XX（10分钟）

评委点评

邀请语文教研组组长（或资深评委）对本次决赛整体情况进行点评，肯定选手优点，指出不足及改进方向，分享古诗词吟诵技巧。

主持人、评委代表

点评简洁专业，兼具指导性与鼓励性

XX:XX-XX:XX（5分钟）

成绩统计与核对

计分员完成最后一组选手成绩统计，与备用计分员核对无误后，提交主持人；主持人整理所有选手最终成绩，确定获奖名单。

计分员、主持人

确保成绩准确，获奖名单无争议

XX:XX-XX:XX（10分钟）

颁奖典礼

1.主持人公布获奖名单（一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名、优秀奖XX名）；2.邀请评委嘉宾为获奖选手颁奖，礼仪员配合递上荣誉证书及奖品；3.获奖选手代表发言（提前确定，发言时长3分钟内），分享参赛感悟。

主持人、评委嘉宾、礼仪员、获奖选手

拍照留影，营造庄重热烈的氛围

XX:XX-XX:XX（5分钟）

闭幕式

1.主持人致闭幕词，总结本次大赛，感谢评委、工作人员、选手及观众的参与；2.宣布大赛圆满结束。

主持人

引导现场有序散场

三、赛后收尾阶段（XX:XX-XX:XX）

时间

具体事项

负责人员

备注

XX:XX-XX:XX

引导观众、评委、选手有序离场，礼仪员送别嘉宾；收集整理评委评分表、签到表、成绩统计表等资料，统一交年级组归档。

学生会工作人员、礼仪员、年级组工作人员

确保资料完整留存，无丢失

XX:XX-XX:XX

拆除场地布置，清理大礼堂卫生，回收设备、物资（麦克风、投影、评委席用品、奖品剩余物资等），做