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学校教务处工作总结参考范文（优质）

学校教务处工作总结

一、概述

本年度，教务处在学校党委和行政的正确领导下，紧紧围绕学校立德树人根本任务和双一流建设目标，以提升教育教学质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以强化教学管理为保障，全面履行教务管理职责，圆满完成了各项工作任务，为学校人才培养质量的持续提升做出了积极贡献。全年共开设各类课程1,258门，组织各类考试286场次，处理学生学籍变更申请3,456人次，审核教学计划修订方案68个，组织教师教学培训活动42场，参与教师达2,368人次。

二、教学管理工作

（一）教学计划管理

1.完成了2023-2024学年全校各专业教学计划的修订工作，共修订68个专业的人才培养方案，新增课程42门，调整课程结构136门次，优化实践教学环节28个。

2.加强了对教学计划执行情况的监控，建立了周检查、月通报、学期总结制度，全年共发布教学计划执行情况通报12期，涉及课程1,258门，教师1,068人次。

3.实施了教学计划动态调整机制，根据产业发展和学科建设需要，调整了12个专业的课程设置，新增人工智能、大数据等前沿课程26门。

（二）课程建设与管理

1.深入推进课程思政建设，全年共立项课程思政示范课程56门，覆盖全校85%的专业，参与教师达680人，受益学生超过32,000人次。

2.加强在线开放课程建设，新增国家级精品在线开放课程3门，省级精品在线开放课程8门，校级精品在线开放课程25门，累计建设各类在线课程326门，年访问量达580万人次。

3.实施课程质量提升工程，组织课程教学研讨会136场，参与教师2,450人次，修订课程大纲1,156份，更新教学案例892个。

（三）教学运行管理

1.优化排课系统，实现了100%线上排课，课程安排满意度达96.8%，较上年提升3.2个百分点。

2.加强教学过程监控，组织教学督导听课1,256节，覆盖教师426人，形成督导反馈报告42份，提出改进建议326条。

3.完善教学事故处理机制，全年处理教学事故12起，其中一般教学事故9起，严重教学事故3起，均按照规定程序进行了处理，并开展了警示教育。

（四）考试管理

1.规范考试组织工作，全年组织各类考试286场次，涉及课程1,568门，考生86,520人次，考场监控覆盖率达100%。

2.加强考风考纪建设，开展诚信考试教育活动86场，参与学生45,600人次，考试违纪率降至0.12%，较上年下降0.08个百分点。

3.推进无纸化考试改革，在12个专业试点实施无纸化考试，涉及课程56门，考生8,600人次，有效提高了考试效率和质量。

三、教师队伍建设

（一）教师教学能力提升

1.组织教师教学能力培训42场，参与教师2,368人次，其中新入职教师培训覆盖率100%，青年教师培训覆盖率95%。

2.开展教学名师示范课活动56场，参与教师1,256人次，学生反馈满意度达98.6%。

3.实施青年教师导师制，为156名青年教师配备了教学导师，开展一对一指导320次，青年教师教学能力评估优秀率提升至82%。

（二）教学团队建设

1.新增国家级教学团队2个，省级教学团队5个，校级教学团队12个，覆盖全校80%的专业。

2.组织教学团队研讨活动86场，参与教师1,256人次，形成教学改革成果56项。

3.加强教学团队考核评价，建立了年度考核+周期评估的考核机制，评选出优秀教学团队15个，合格教学团队42个。

（三）教师教学评价

1.完善教师教学评价体系，将学生评教、同行评价、督导评价、教学成果等多维度评价相结合，全年收集学生评教数据125,600条，教师教学评价综合优良率达92.6%。

2.开展教学创新大赛，组织校级教学创新大赛2场，推荐省级参赛项目12个，获省级一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项。

3.建立教师教学发展档案，为1,068名教师建立了教学发展档案，记录教师教学成长轨迹，为教师职称晋升、评优评先提供重要依据。

四、教学研究与改革

（一）教学改革项目

1.组织申报各级各类教学改革项目186项，获批立项78项，其中国家级项目8项，省级项目25项，校级项目45项，获批经费总额达680万元。

2.推进以学生为中心的教学改革，立项实施教学改革项目56项，涉及课程236门，参与教师456人，受益学生18,600人。

3.加强教学改革项目管理，建立了项目申报-过程管理-结题验收