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2025小学德育工作总结（优质）

2025年小学德育工作总结

一、工作背景与总体思路

2025年，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的原则，紧密结合双减政策深化实施和新时代教育评价改革要求，构建了全员、全程、全方位的德育工作体系。全年围绕明德、启智、健体、尚美育人目标，以社会主义核心价值观为引领，以习惯养成教育为基础，以主题活动为载体，以家校社协同为保障，德育工作取得了显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

二、主要工作与成效

（一）强化思想道德引领，筑牢理想信念根基

1.深化主题教育，厚植爱国情怀

全年开展童心向党系列主题教育活动28场次，参与学生达3200人次。其中，红色故事宣讲会邀请老战士、老教师进校宣讲12场，覆盖班级36个，学生撰写心得体会1800余篇；重走长征路主题实践活动通过校园情景模拟，让学生体验长征历程，参与率100%，学生爱国情怀测评优秀率较2024年提升15%。结合抗日战争胜利80周年、新中国成立76等重要节点，组织开展我和我的祖国主题班会48节，收集学生手抄报、绘画作品1200余件，其中36件获区级以上奖项。

2.课堂教学渗透，实现润物无声

制定《学科德育渗透指南》，组织教师开展德育专题培训6次，参与教师120人次，开发德育渗透优秀教案86份。语文组开展经典咏流传活动，每周晨诵红色经典20分钟，学生平均背诵古诗词45首；道德与法治课开展模拟法庭小小辩论会等活动32次，学生参与度达95%，法治知识测试平均分提高12分。全年学科德育渗透优秀课例评选中，我校获区级一等奖3项、市级二等奖1项。

3.榜样示范引领，激发内生动力

开展新时代好少年评选活动，通过班级推荐、事迹宣讲、民主投票等环节，评选校级新时代好少年48名，其中5名获评区级新时代好少年。组织榜样面对面活动12场，邀请优秀毕业生、身边榜样与学生交流，覆盖学生2000余人次。建立成长档案袋，记录学生德育成长轨迹，全年累计记录德育行为表现数据10万余条，学生自我教育意识显著增强。

（二）深化行为习惯养成，促进文明素养提升

1.规范日常行为，夯实德育基础

实施文明礼仪养成计划，制定《小学生一日行为规范细则》，开展文明礼仪月活动，组织礼仪知识讲座8场、情景剧表演16场，学生文明礼仪抽查合格率从85%提升至98%。推行班级自主管理模式，设立文明监督岗，每日检查学生着装、卫生、课间秩序等，累计检查数据18000余条，优秀班级比例提升至75%。开展光盘行动，学生食堂剩饭率从12%降至3.8%，获评区级节约型校园示范单位。

2.强化劳动教育，培育劳动精神

建设校园劳动实践基地1200平方米，划分班级责任区36个，开展每周一劳动活动，学生平均每周参与劳动时间达1.5小时。开设劳动技能课程，教授整理书包、种植养护、手工制作等技能，学生劳动技能考核优秀率达82%。组织劳动最美主题征文比赛，收到作品1500篇，其中20篇在市级刊物发表。五一劳动节期间，开展家庭劳动小能手评选，参与家庭1200户，家长反馈孩子劳动习惯养成率达90%。

3.加强法治教育，增强法治意识

聘请法治副校长，开展法治进校园活动6次，覆盖学生3600人次。组织模拟法庭实践活动，选取校园欺凌、交通安全等案例进行模拟，学生参与率达100%。开展法治知识竞赛，参赛学生2100人，平均分提高18分。全年学生违纪率下降至0.5%，较2024年降低60%，获评市级依法治校示范校。

（三）创新主题教育形式，增强德育吸引力

1.传统节日浸润，传承文化根脉

开展我们的节日系列活动，春节组织写春联、剪窗花活动，参与学生1800人；清明开展网上祭英烈活动，参与率100%；端午组织包粽子、品民俗活动，制作香囊、龙舟等手工作品2000余件；中秋开展诗词大会，学生参与度达95%，传统文化认同感测评得分提升20%。

2.专题教育深化，护航健康成长

开展安全教育周活动，组织消防演练、防震演练4次，参与学生3600人次，安全知识知晓率达98%。开展心理健康月活动，开设心理辅导课36节，个体咨询120人次，团体辅导8次，学生心理健康测评优良率提升至92%。开展环保小卫士活动，组织垃圾分类宣传、校园植树等活动20次，参与学生3000人次，获评市级绿色学校。

3.数字化赋能，拓展德育载体

开发德育云平台，整合主题班会、德育资源、家校互动等功能