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中学理化生教研组工作计划

中学理化生教研组工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和学生身心发展规律。以新课程标准为依据，以提升学生核心素养为目标，以深化课堂教学改革为重点，以加强教师队伍建设为保障，推动理化生学科教学质量全面提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.教学质量目标：力争本学年理化生学科平均成绩提升5%，优秀率提高8%，及格率达到95%以上，学生实验操作能力显著增强。

2.教师发展目标：培养校级骨干教师3-5名，区级骨干教师1-2名，市级骨干教师1名；教师参与课题研究覆盖率达80%；教师撰写教学论文不少于20篇。

3.学生培养目标：培养学生科学探究能力、创新思维和实践能力；组织学生参加各类学科竞赛，力争省级以上奖项不少于5项；建立学生科技兴趣小组3-5个。

4.教研创新目标：开发校本课程3-5门；建立学科资源库；形成具有本校特色的理化生教学模式2-3种；申报区级以上课题2-3项。

三、主要工作内容

(一)常规教学工作

1.集体备课制度

-每周固定时间开展学科集体备课，做到四定：定时间、定地点、定内容、定主备人

-实行个人初备—集体研讨—二次备课—教后反思的备课流程

-建立备课质量评价机制，定期评选优秀备课组

2.课堂教学改革

-推行问题导向、探究式教学模式，提高学生参与度

-开展一课多磨活动，每学科每学期至少开展3次

-实施分层教学，针对不同层次学生设计差异化教学内容和评价方式

3.作业设计与评价

-设计基础性、拓展性、实践性相结合的作业体系

-推行错题本制度，培养学生自我纠错能力

-建立多元化评价机制，注重过程性评价与终结性评价相结合

(二)教研活动开展

1.主题教研活动

-每月确定一个教研主题，如核心素养导向下的实验教学设计、信息技术与学科教学深度融合等

-开展同课异构活动，每学期不少于6次

-组织教学开放日活动，邀请家长和兄弟学校教师参与

2.跨学科教研

-定期开展理化生三学科联合教研，探索学科融合点

-组织STEAM教育专题研讨，开发跨学科教学案例

-举办学科融合教学展示活动，促进学科间相互借鉴

3.外出学习与交流

-组织教师参加各级各类教学研讨、培训活动

-与兄弟学校建立教研联盟，开展校际交流

-邀请专家学者来校指导，提升教研水平

(三)教师队伍建设

1.分层培养机制

-实施青蓝工程，每位骨干教师带教1-2名青年教师

-建立名师工作室，发挥骨干教师的示范引领作用

-开展新教师亮相课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动

2.专业能力提升

-组织教师参加各级各类培训和继续教育

-开展教学基本功大赛，提升教师专业技能

-鼓励教师参加各级各类教学比赛，以赛促教

3.科研能力培养

-组织教师申报各级各类课题，开展教育科研

-定期举办科研方法培训，提升教师科研素养

-编写教学案例、教学反思，促进教师专业成长

(四)学生学科竞赛与实践活动

1.学科竞赛辅导

-成立学科竞赛兴趣小组，选拔优秀学生进行专项辅导

-组织校内学科竞赛，选拔优秀选手参加各级各类比赛

-邀请校外专家来校开展竞赛专题讲座

2.科技实践活动

-组织科技节活动，展示学生科技创新成果

-开展小小科学家实践活动，培养学生的科学探究能力

-举办科学实验大赛，提高学生的实验操作能力

3.科普教育

-开展科普进校园活动，邀请专家学者开展科普讲座

-组织参观科技馆、博物馆等科普教育基地

-利用校园广播、宣传栏等载体，普及科学知识

(五)实验室建设与管理

1.实验室规范化管理

-建立健全实验室管理制度，明确安全责任

-定期检查实验室设施设备，确保正常使用

-实验室使用登记制度，规范实验课开展

2.实验教学创新

-开发创新性实验项目，提高学生实验兴趣

-推进数字化实验建设，提升实验教学水平

-组织实验技能大赛，提高学生实验操作能力

3.实验室资源开发

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