成都一诊《应用文写作》专题教学设计.docxVIP

成都一诊《应用文写作》专题教学设计

第一部分：解题核心思维构建

a.题目核心要素提取

针对题目：“假定你是校英文报主编。报刊拟新增栏目‘LocalCulture’，现面向全校学生招聘一名专栏编辑。”

需精准提取以下核心约束要素：

身份定位：校英文报主编

核心事件：专栏编辑招聘

招聘领域：“LocalCulture”（本土文化）——核心区分点，要求申请者兼具英语应用能力与本土文化深度认知

必备内容：工作职责、报名方式

格式规范：标题统一为“EditorsWanted”

词数要求：约80词

b.隐性信息的逻辑推演

高分作文与常规作文的核心差异，在于对隐性信息的挖掘与合理延展：

隐性推演一：编辑核心工作内容。题目仅明确“本土文化”方向，需结合报刊编辑专业属性补充：选题策划（TopicSelection）、文化素材采集（CulturalMaterialCollection）、文稿撰写（ManuscriptWriting）、编辑校对（EditingandProofreading）、版式设计（LayoutDesign）

隐性推演二：岗位核心能力要求。工作职责隐含对应能力期待，如本土文化栏目需“对传统文化的浓厚兴趣与深入了解（StrongInterestandIndepthUnderstandingofTraditionalCulture）”、“跨文化表达能力（CrossculturalExpressionAbility）”

c.格式与语体核心规范

本题属于“招聘启事（RecruitmentNotice）”类应用文，需遵循以下文体特征：

时态：以一般现在时（表述客观要求与事实）和一般将来时（说明预期工作内容）为主

submitted...for...性与客观性（如Applicationsarerequiredtobesubmitted...）；发出号召时采用主动语态提升感染力（如Weareseekingfor...）

第二部分：写作逻辑框架与实施策略

段落

功能定位

核心任务

词数预估

逻辑连接词示例

第一段

情境导入与主旨明确

交代招聘背景、阐明招聘目的、锁定招聘对象

2030词

to...to...to...,Inorderto...,Withthepurposeof...

第二段

核心要求与职责阐述

细化岗位能力要求、明确核心工作职责

5060词

Firstandforemost,Additionally,Furthermore,Besides

第三段

行动指引与结尾致谢

说明报名方式、设定截止时间、表达期待

2030词

Pleasesubmityourapplication...,Welookforwardto...,Yourparticipationwillbehighlyappreciated

a.第一段：情境导入与破题技巧

第一段作为全文开篇，需快速回应“招聘主体（Who）”“招聘缘由（Why）”“招聘岗位（What）”三大核心问题。基础表达易直白表述，高分策略需通过句式优化（非谓语动词、介词短语、状语从句等）提升表达精度与语法复杂度。

1.策略一：目的状语前置法

基础表达：OurschoolnewspaperplanstoaddanewcolumnLocalCulture,soweneedaneditor.

进阶表达：Aimingtohighlighttheuniquecharmofindigenouscultureandenrichcampusculturallife,theschoolEnglishnewspaperistolaunchanewcolumnentitledLocalCulture.Thus,wearenowseekingapetenteditortotakeonthisrole.

解析：采用非谓语动词结构Aimingto...提升句式复杂度，以indigenousculture替换localculture丰富词汇多样性，takeonthisrole替代joinus更贴合职场招聘语境

2.策略二：背景状语从句法

基础表达：AnewcolumnLocalCulturewillbeestablished,andwearelookingforaneditor.

进阶表达：AsanewcolumnLocalCultureistobesetuptobroadenstudentsculturalhorizons,avac