5雷锋叔叔,你在哪里教学简案(pdf版)
第二课时
一、学习目标
1.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。
2.能背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》。
3.自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。
二、评价任务
1.指名背诵《赋得古原草送别》(节选)
2.指名说出笋芽儿的生长过程,以及小草的品格。
三、教学活动设计
活动环节教学活动对应评对应学
价任务习目标
日积月累11
环节一
(1)初读。
环
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