三角函数应用（五大题型）-苏教版高一《数学》同步学与练.pdfVIP

7.4三角函数应用

学习目标

课程标准学习目标

(1)数学抽象：实际问题抽象为三角函数模型问(1)会用三角函数解决一些简单的实际问题.

题：(2)体会三角函数是描述周期变化现象的重要函

(2)数据分析：分析、整理、利用信，从实际数模型.

问题中抽取基本的数学关系来建立数学模

(3)数学建模：体验一些具有周期性变化规律的

实际问题的数学建模思想，提高学生的建模、分

析问题、数形结合、抽象概括等能力.

思维导图

振幅

周期

函数y=Asin(3x+(p)(A0,30)中,

■.频率

A,3,(p的物理意义

相位

初相

三函数模型的应用

知识清单

知识点01函数y=Asin(3%+°)(A0,30)中，A,(o,Q的物理意义

1、简谐运动的振幅就是4.

2、简谐运动的周期T=3.

co

3、简谐运动的频率/=!=—.

T2乃

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4、〃戏+0称为相位.

5、x=0时的相位0称为初相.

【即学即练1】已知正弦交流电i（单位：A）与时间，（单位：S）的函数关系为

i=220sinlX（）m+g,求电流的峰值、周期、频率和初相位.

k6）

【解析】:正弦交流电/=220sin（100加+芸

，电流i的峰值是220,

周期是T=—=0.02,

100乃

频率是/=，=一!一=50,

T0.02

初相位是g.

6

知识点02三函数模型的应用

三角函数作为描述现实世界E周期现象的一种数学模型，可以用来研究很多问题，在刻画周期变化规

律、预测其未来等方面都发挥着卜分重要的作用.实际问题通常涉及复杂的数据，因此往往需要使用信技

术.

1、三角函数模型应用的步骤

（1）建模问题步骤：审读题意T建立三角函数式一根据题意求出某点的三角函数值T解决实际问题.

（2）建立数学模型的关键，先根据题意设出代表函数，再利用数据求出待定系数，然后写出具体的三

角函数式.

2、三角函数应用题的三种模式

（1）给定呈周期变化规律的三角函数模型，根据所给模型，结合三