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音乐基本知识试题

第一部分单选题(50题)

1、我国传统音乐中，“箫”的代表曲目不包括（）

A《平湖秋月》

B《梅花三弄》

C《十面埋伏》

D《姑苏行》

【答案】：C

解析：《十面埋伏》是琵琶曲，《平湖秋月》《梅花三弄》《姑苏行》是箫的名曲。

2、下列属于中国民族管弦乐队拉弦乐器的是（）

A板胡

B古筝

C笛子

D扬琴

【答案】：A

解析：板胡是拉弦乐器，音色高亢明亮，常用于北方戏曲伴奏，如豫剧、河北梆子。

3、音乐的“调式”中，“主音”是指（）

A最稳定的音

B最高的音

C最低的音

D中间的音

【答案】：A

解析：主音是调式中最稳定的音，是调式的核心，其他音围绕主音展开，如大调式的主音为do。

4、五线谱中，低音谱号的起点位置在（）

A第四线

B第三线

C第二线

D第一线

【答案】：A

解析：低音谱号又称“F谱号”，其起点在五线谱的第四线，标识该线音高为小字组的F音（f），且有两个点环绕第四线。

5、音乐的“拍号”是用来表示（）

A每小节的拍数和拍的时值

B音的高低

C音的长短

D音的强弱

【答案】：A

解析：拍号由两个数字组成，分子表示每小节的拍数，分母表示以何种音符为一拍，如2/4拍表示每小节2拍，以四分音符为一拍。

6、歌剧《白毛女》的音乐素材主要来源于（）

A京剧

B昆曲

C河北梆子

D陕北民歌

【答案】：D

解析：歌剧《白毛女》是中国现代歌剧的经典之作，其音乐大量吸收陕北民歌素材，如《北风吹》《扎红头绳》等，具有浓郁的民族风格。

7、我国民间音乐中，“信天游”的演唱形式主要是（）

A独唱

B对唱

C合唱

D重唱

【答案】：A

解析：信天游是陕北地区的独唱民歌，歌词多为即兴创作，旋律高亢，节奏自由。

8、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是（）

A唢呐

B二胡

C古筝

D扬琴

【答案】：A

解析：唢呐是吹管乐器，音色高亢，常用于民间婚丧嫁娶和节庆活动；二胡是拉弦乐器，古筝、扬琴是弹拨乐器。

9、音乐术语“mp”表示（）

A中强

B中弱

C强

D弱

【答案】：B

解析：“mp”是“mezzo-piano”的缩写，表示中弱。

10、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是（）

A三弦

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】：A

解析：三弦是弹拨乐器，音色粗犷，常用于说唱、戏曲伴奏，如京韵大鼓、苏州评弹。

11、音乐的“和声功能”是指（）

A和弦的色彩

B和弦的连接规律

C和弦的数量

D和弦的节奏

【答案】：B

解析：和声功能指和弦按主（T）、属（D）、下属（S）的规律连接，支撑旋律，丰富音乐色彩。

12、我国民间音乐中，“对歌”的演唱形式主要是（）

A独唱

B对唱

C合唱

D重唱

【答案】：B

解析：对歌是两人或两组人相互应

13、下列属于西洋管弦乐队拉弦乐器的是（）

A中提琴

B长笛

C单簧管

D圆号

【答案】：A

解析：中提琴是拉弦乐器，音色柔和，是管弦乐队的中音乐器，常担任和声和副旋律；长笛、单簧管是木管乐器，圆号是铜管乐器。

14、我国传统音乐中，“古筝”的演奏方式主要是（）

A拉奏

B吹奏

C拨奏

D敲击

【答案】：C

解析：古筝是弹拨乐器，演奏时用右手手指拨弦发声，左手按弦改变音高和音色，技巧丰富，表现力强。

15、被称为“室内乐之王”的乐器是（）

A小提琴

B钢琴

C大提琴

D中提琴

【答案】：B

解析：钢琴因其丰富的和声表现力和宽广的音域，能独立完成多声部音乐演奏，也可与其他乐器合奏，被誉为“室内乐之王”；室内乐是指小型器乐合奏形式。

16、音乐术语“molto”表示（）

A轻微地

B非常地

C逐渐地

D快速地

【答案】：B

解析：“molto”意为“非常地”，用于修饰速度或力度术语，如“moltoallegro”（非常快板）、“moltoforte”（非常强）。

17、歌剧《图兰朵》的作曲家是（）

A威尔第

B普契尼

C莫扎特

D贝多芬

【答案】：B

解析：《图兰朵》是意大利作曲家普契尼的最后一部歌剧，融合了中国民间旋律《茉莉花》，情节奇幻，音乐优美，是浪漫主义歌剧的经典之作。

18、音乐的“音色”是指（）

A音的高低

B音的长短

C音的强弱

D音的特色

【答案】：D

解析：音色是指不同发声体发出声音的独特品质，如钢琴与小提琴演奏同一音高，音色不同，使人能区分乐器种类；音的高低是音高，长短是时值，强弱是力度。

19、我国传统音乐中，“古琴”的琴面有多少个徽位（）

A9个

B10个

C13个

D15个

【答案】：C

解析：古琴琴面有13个徽位，用于标记泛音和按音位置，是古琴的重要特征。

20、音乐的“和声”与“旋律”的关系是（）

A和声是旋律的基础

B旋律