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- 2026-01-28 发布于北京
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6.5相似三角形的性质
教学目标
1、探索相似三角形的性质,会运用相似三角形的性质解决有关的问题;
2、发展学生合情推理,和有条理的表达能力
教学重点:相似三角形的性质
教学难点:有条理的表达与推理
教学过程:
一、情境引入:
(1)前面学习了相似三角形、相似多边形的概念,知道如果两个三角形或两个多边形
相似,那么它们的对应角、对应边成比例。相似三角形、相似多边形是否还有其他的一些
性质呢?
(2)所有的正方形都是相似形(
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