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班级辩论赛活动策划及规则

一、活动名称

[班级名称]辩论赛

二、活动宗旨与目的

为丰富同学们的课余文化生活，活跃班级学术氛围，提高同学们的思辨能力、逻辑推理能力、语言表达能力及团队协作精神，促进同学间的思想交流与碰撞，特举办此次班级辩论赛。通过辩论的形式，引导同学们关注社会热点，拓展知识视野，培养批判性思维，展现当代大学生的青春风采与智慧光芒。

三、活动对象

[班级名称]全体同学

四、活动时间与地点

*时间：[具体日期待定，可分初赛、决赛等阶段]

*地点：[教室或其他适宜场地]

五、辩题征集与确定

1.辩题征集：面向全班同学征集辩题，鼓励同学们结合所学专业、社会热点、校园生活等方面提出具有讨论价值的议题。

2.辩题筛选：由班委及相关负责人组成的筹备小组对征集到的辩题进行初步筛选，选取立意明确、贴近生活、具有可辩性且正反方立场相对平衡的辩题若干。

3.辩题确定：筹备小组组织部分同学代表对候选辩题进行投票或讨论，最终确定正式比赛辩题，并根据比赛进程安排辩题。

六、人员安排

1.组委会：由班委及热心同学组成，负责活动的整体策划、组织协调、宣传推广、物资准备等工作。

2.评委团：

*可邀请班主任、辅导员、其他班级优秀学生代表、有辩论经验的学长学姐或相关学科老师担任。

*评委应秉持公平、公正、公开的原则，依据评分标准进行打分。

3.主持人：负责掌控比赛节奏，介绍评委、辩手，宣布比赛规则，引导各环节进行，宣布比赛结果等。要求口齿清晰，反应敏捷，富有感染力。

4.计时员：负责各环节时间的精确控制，在时间即将结束时给予提示。

5.记录员：负责记录比赛过程中的关键论点、精彩瞬间及评委点评要点。

6.辩手：参赛班级同学自由组队，每队一般为4人（一辩、二辩、三辩、四辩）。

七、比赛规则与流程

（一）赛制

采用单淘汰制或分组循环+淘汰赛制，具体根据报名队伍数量确定。

（二）组队方式

1.同学们自愿组队，确定队长一名，负责队内协调与联络。

2.各队自行取名，并将队员名单及联系方式报至组委会。

（三）比赛流程与规则

1.赛前准备：

*组委会公布辩题后，各参赛队根据辩题立场进行准备，包括资料搜集、立论构思、战术讨论等。

*比赛前，各队需提交简要的立论框架（可选，视情况而定）。

2.比赛环节：

*开篇立论：

*正方一辩发言，时间X分钟。

*反方一辩发言，时间X分钟。

*要求：立论清晰，逻辑严谨，定义准确，论据充分。

*攻辩（或盘问）：

*正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间X分钟（提问方X分钟，回答方X分钟，或总时长X分钟）。

*反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间X分钟。

*正方三辩选择反方未被选择的辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩，时间X分钟。

*反方三辩选择正方未被选择的辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩，时间X分钟。

*要求：攻方只能提问，辩方只能回答，不得反问。攻辩应针对对方立论中的薄弱环节进行，提问清晰，回答明确。

*攻辩小结：

*正方一辩进行攻辩小结，时间X分钟。

*反方一辩进行攻辩小结，时间X分钟。

*要求：对攻辩环节的要点进行总结，并进一步巩固己方立场，指出对方在攻辩中的漏洞。

*自由辩论：

*双方辩手交替发言，正方先开始。各队累计用时X分钟。

*要求：

*发言辩手落座为发言结束，另一方辩手方可起立发言。

*同一方辩手发言次数、顺序不限，但不得由一人连续发言。

*辩论应围绕辩题展开，针对对方观点进行有效反驳，阐述己方观点。

*提倡积极交锋，避免回避问题或进行人身攻击。

*总结陈词：

*反方四辩总结陈词，时间X分钟。

*正方四辩总结陈词，时间X分钟。

*要求：对整场辩论进行总结，梳理双方观点及交锋点，重申己方立场并进行升华，语言有力，具有说服力。不得引入新的论据。

3.时间提示：

*各环节剩余X秒时，计时员举黄牌提示；时间结束时，举红牌并发出提示音，辩手应立即停止发言。

*超时发言内容，评委可不予采纳。

4.评委点评与评分：

*比赛结束后，评委可对本场比赛进行点评，指出双方的优点与不足。

*评委根据评分标准独立打分，工作人员汇总分数后，由主持人宣布比赛结果。

（四）辩论要求

1.辩手应衣着整洁，举止得体，尊重对手，尊重评委，尊重观众。

2.发言应使用普通话，语言文明，逻辑清晰，论据真实可靠。

3.不得进行人身攻击、恶意调侃或使用不当言辞。

4.严格遵守比赛时间规则。

5.服从主持人及组委会的安排。

八、评判标准与奖项设置

（一）评判标准（总分10