人教版（2019）物理必修三4 能源与可持续发展 (4)教学课件PPT.pptxVIP

12.4能源与可持续发展

见《听课手册》P1.知道能量守恒定律的具体内容.学习目标2.了解能量耗散，知道能量转移或转化的方向性.3.知道什么是不可再生资源和可再生资源，知道能源的利用与社会发展的关系.12.4能源与可持续发展

见《课本》P9312.4能源与可持续发展

12.4能源与可持续发展

能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。这个规律叫作能量守恒定律(lawofenergyconservation)。12.4能源与可持续发展

把刚煮好的热鸡蛋放在冷水中，过一会，鸡蛋的温度降低，水的温度升高，最后水和鸡蛋的温度相同。是否可能发生这样的现象：原来温度相同的水和鸡蛋，过一会儿水的温度自发地降低，而鸡蛋的温度上升？一.能量转移或转化的方向性燃烧的木柴变成了热量及灰烬，行驶汽车消耗了汽油，手电筒使用消耗了化学电池的能量，灯炮发光发热消耗了电能，煤气灶炒菜消耗了天燃气的化学能……类似的不可逆现象：这一现象并不违反能量守恒定律，但是这个过程是不可逆的。鸡蛋自然熟？

1.一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。2.在自然界中，有些过程，能量一旦释放出去，就不会再次自动聚集起来，供人类重新利用，这种现象叫作能量的耗散。问题：为什么能量守恒，还是要节约能源？一.能量转移或转化的方向性能量的转移具有方向性:如热量可以自发地从高温物体传给低温物体，但不能自发地从低温物体传给高温物体。

4.能量的耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性。问题：为什么能量守恒，还是要节约能源？一.能量转移或转化的方向性3.能量的耗散表明，能量在数量上虽未减少，但品质上降低了，从便于利用的能源变成不便于利用的能源。这就是能源危机的深层次的含义，也是要节约能源的根本原因。

1.能源：二.能源的分类与应用是指可产生各种能量或可做功的物质资源的统称。

1.按其形成和来源分类：2.按开发利用状况分类：12.4能源与可持续发展能源的分类与应用(1)来自太阳辐射的能量，如：太阳能、煤、石油、天然气、水能、风能、生物能。(2)来自地球内部的能量，如：核能、地热能。(3)天体引力能，如：潮汐能。(1)常规能源：是指当前被广泛利用的一次能源。如：煤、石油、天然气、水能、生物能。(2)新能源：是目前尚未广泛利用而正在积极研究以便推广利用的能源。如：核能、地热、海洋能、太阳能、风能。

3.按转换传递过程分类：4.按属性分类：12.4能源与可持续发展能源的分类与应用(1)一次能源，是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源。如：煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物能。(2)二次能源，由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品。如：沼气、汽油、柴油、蒸汽、火电、水电、核电、太阳能发电、潮汐发电等。(1)可再生能源，指具有自然恢复能力，不会随本身的转化或人类的利用而日益减少。如：太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能。(2)不可再生能源，则不能自然再生。如：煤、石油、天然气、核能、油页岩。

近年来，我国在能源开发方面取得了很大的成就。太阳能发电水利发电风能发电核能发电12.4能源与可持续发展

柴薪时期，煤炭时期，石油时期人类环境能源能源与社会发展12.4能源与可持续发展酸雨工业废气

（课本99页，5）如图是架在屋顶的太阳能热水器。已知单位时间内太阳垂直射到地面附近单位面积的能量E0为7×103J/(m2·s)。一台热水器的聚热面积为2m2，若每天相当于太阳直射热水器4h，太阳能的20%可转化为水的内能，那么这个热水器一天内最多能利用的太阳能为多少？12.4能源与可持续发展见《课本》P99

（课本99页，4）某地区的风速为14m/s，空气的密度为1.3kg/m3。若使风力发电机转动的风通过的截面积为400m2，且风能的20%可转化为电能，则发电功率是多少？以时间t内通过横截面积为400m2的空气柱为研