动物新陈代谢与生命活动调节.pptx

专题九动物的新陈代谢;

【命题重点】

1．食物的消化和吸收。2.神经系统和激素的调节。3.血液循环。4.传染病及预防。

【命题题型】

1．选择题。2.填空题。3.实验探究题。

【答题注意】

1．神经系统对生命活动的调节起主导作用，激素的调节必不可少。2.酶的催化具有专一性、高效性，并需要一定的催化条件。3.通过肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换后，血液的成分发生改变。4.病原体和传染源是不同的，病原体是引起传染病的寄生虫或微生物，传染源是患病的人或动物。;类型之一生命活动的调节

[2016·绍兴]根据缩手的反射过程示意图，回答下列问题：

图Z9－1

(1)A属于反射弧组成中的__________。;(2)若此人D处受损，手碰到高温物体，将出现______(填序号)。

A．能缩手，感觉到痛

B．能缩手，感觉不到痛

C．不能缩手，感觉到痛

D．不能缩手，感觉不到痛;类型之二酶的催化作用

[2016·青岛]如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10min，以下说法正确的是

();A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用;[2016·南充]在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三

支试管进行如表处理;请回答下列问题：

(1)三支试管一起放在______℃的温水中5～10min，以保证酶的最大活性。

(2)此实验可形成__________组对照实验。

(3)1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为__________。

(4)在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有________也能帮助淀粉的消化。;类型之三血液循环

[2016·德州校级一模]人体的循环系统起着运输营养和废物的作用。如图为人体血液循环示意图，其中A～D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管(或血管网)。请回答：;(1)血液中的______细胞具有免疫作用。

(2)在①～⑥中，____________属于动脉血管。

(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径________________________；血液能按照一定的方向流动，其原因是____________________________________。

(4)①代表______部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点______________________________。

(5)若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是______减少，______________________增多。;[2016·淄博改编]请结合心脏解剖模式图(腔室标注a～d，血管

标注①～⑤)分析，以下说法错误的是 ()

A．d的壁最厚，能为体循环提供足够

动力

B．a、b内都是静脉血，c，d内都是动

脉血

C．b与②，d与①之间有防止血液倒流

的动脉瓣

D．①是肺动脉，②是主动脉

;类型之四传染病的预防

[2016·昆明]阅读资料，回答问题。

某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上了水痘，水痘是一种呼吸道传染病，由水痘—带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。

(1)从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为__________。

(2)患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病的预防措施中属于______________。;

(3)从免疫角度分析，水痘疫苗属于________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体________(选填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。

(4)人体的第______道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。

;类型之五代谢与平衡

[2016·德州]人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①～⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统)，请据图回答下列问题：;(1)如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表________。

(2)在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是________。

(3)通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是__________________________。

(4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎，在血液中明显增加