2026年赵县招教考试备考题库必考题.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于河南
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2026年赵县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()。

A.能量与营养级

B.能量与个体大小

C.能量与个体数量

D.能量与生物代谢类型

【答案】:A

2、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.练习复习

D.考试

【答案】:B

3、注意创造自由气氛,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于()

A.专制型领导

B.监督式领导

C.参与式领导

D.民主式领导

【答案】:C

4、排球正面上手传球过程中运动员触球的时间,手型是()

A.五指张开,手腕前驱

B.五指张开,手腕后仰

C.五指并拢,手腕前驱

D.五指并拢手腕后仰

【答案】:B

5、受()实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。

A.桑代克

B.夸美纽斯

C.卢俊

D.杜威

【答案】:D

6、教育能推进科学的()。

A.制度化

B.系统化

C.体制化

D.全面化

【答案】:C

7、唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝学习

B.鉴真东渡日本弘扬佛法

C.玄奘西行去印度求佛取经

D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣

【答案】:A

8、教师的地位一般是指教师的()。

A.社会地位

B.经济地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】:A

9、马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。

A.矛盾的观点

B.联系的观点

C.运动的观点

D.实践的观点

【答案】:D

10、下面对《阳关三叠》描述不正确的是()。

A.《阳关三叠》是唐代的一首著名歌曲

B.歌词原是杜甫的七言律诗《送元二使安西》

C.因其曲式有三叠的结构,所以又称为《阳关三叠》

D.《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的歌曲

【答案】:B

11、古代两河流域的人们创造的文字是()。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

D.拉丁文

【答案】:B

12、体育教学中交往手段的特质性,…….为主的()

A.身体语言或手势语言、形态语言

B.身体语言或体势语言、手势语言

C.表情语言或体势语言、形态语言

D.身体语言或体势语言、形态语言

【答案】:D

13、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

A.应有的责任感

B.积极的社会功能

C.应有的义务感

D.应有的道德面貌

【答案】:B

14、对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:A

15、第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及()要求。

A.义务教育

B.初等教育

C.初级中等教育

D.高等中级教育

【答案】:B

16、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于()的争论。

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.知识与思想

【答案】:B

17、如果自然生长的生物种群增长率为0。可能出现()。

A.种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B.种群数量增加,寄生和捕食的情况增加

C.种群数量会因有毒废物的积累而减少

D.种群数量接近K值

【答案】:D

18、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。

A.生活焦虑

B.睡眠障碍焦虑

C.交友焦虑

D.考试焦虑

【答案】:D

19、用饿猫逃出迷笼的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】:D

20、邓小平指出:“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国了。”这段话非常深刻的阐明了()。

A.反对形式主义的重要性

B.改革开放的重要性

C.党的建设的重要性

D.解放思想的重要性

【答案】:D

21、一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。

A.组织策略

B.资源管理策略

C.计划策略

D.调节策略

【答案】:B

22、下列有关群落演替的说法,正确的是()。

A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群

B.人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向

C.在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响

【答案】:A

23、制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是()。

A.政治经

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