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2026年电网入职心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、诊断抑郁神经症，症状持续的时间至少是()。

A.两周

B.三个月

C.半年

D.两年

【答案】：D

2、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选

A.即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行

B.对于领导含糊交办的任务，要含糊执行

C.如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法

D.一般不越级汇报工作

【答案】：D

3、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（）。

A.人的主观世界

B.外部客观世界

C.人与环境的关系

D.人所处的环境

【答案】：A

4、CRT测量的是（）能力。

A.操作

B.再生性

C.运动

D.推断性

【答案】：D

5、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）

A.进行面质

B.改变认知

C.突破阻抗

D.矫正行为

【答案】：C

6、合理的团体方案设计步骤是（）。

A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?

【答案】：A

7、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是()。

A.防御机制

B.动机冲动

C.性的冲动

D.克制能力

【答案】：C

8、在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是()。单选

A.与不合理信念辩论

B.家庭作业

C.合理情绪想象技术

D.行为技术

【答案】：A

9、团体心理咨询的长期目标是（）。

A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

D.帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

【答案】：D

10、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于（）。

A.完全正确的价值观

B.功能失调性假设的一种类型——控制

C.不应该出现的想法

D.功能失调性假设的一种类型——成就

【答案】：B

11、咨询性会谈中不涉及的是（）。

A.精神病患者

B.心理健康者

C.神经症患者

D.心理不健康者

【答案】：A

12、在认知疗法中布置家庭作业是（)。

A.行为矫正

B.认知复习

C.语义分析

D.自我审查

【答案】：B

13、良好的人际关系的原则不包括（）。

A.交换原则

B.平等原则

C.强化原则

D.相互原则

【答案】：C

14、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，说明求助者出现了（）

A.梦境

B.幻想

C.泛化

D.无法判断

【答案】：C

15、在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。

A.“精神病”

B.“神经症”

C.“装好”

D.“装坏”

【答案】：B

16、在逐级地实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（）分，才能进行下一级的训练。

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】：B

17、如果你在某次活动中认识了几个“新朋友”，你会（）。

A.因为没有利害冲突，觉得比过去的朋友更为亲切

B.要把他们发展成为与自己的老朋友一样的朋友

C.所谓“新朋友”只是一种交际上的说法而巳，一般并不可靠

D.随缘

【答案】：D

18、咨询性会谈中不涉及的是（）。

A.神经症患者

B.心理健康者

C.精神病患者

D.心理不健康者

【答案】：C

19、属于贝克提出的认知治疗技术的是（）。

A.个性化

B.去中心化

C.具体化

D.假设性检验

【答案】：B

20、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

【答案】：C

21、传入神经元也称为()神经元。

A.联络

B.运动

C.中间

D.感觉

【答案】：D

22、()不是咨询师应该持有的正确观点与态度。

A.唯物主义的观点

B.普遍联系的观点

C.实用主义的观点

D.中立性的态度

【答案】：C

23、个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是（）。

A