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- 2026-01-28 发布于湖南
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2025汇报人:学校雾霾应对预案
-总则组织机构及职责预警分级与响应应急措施执行保障机制监督与更新宣传与教育后勤保障应急处置目录家长沟通与合作培训与演练总结与反馈
Id总则
总则编制目的为有效应对重污染天气影响,保护师生健康,依据地方应急预案要求,结合学校实际制定工作原则以人为本,预防为主;属地负责,分级管理;信息共享,依法监管
Id组织机构及职责
组织机构及职责01校级职责成立应急领导小组,制定实施方案,根据预警等级采取应急措施,督查落实情况02部门职责教务处调整课程安排,后勤处负责洒水降尘及施工管理,校医室监测师生健康状况03班级职责班主任通过家校平台通知家长,落实学生防护措施,管理到校学生
Id预警分级与响应
预警分级与响应黄色预警(AQI151-200):停止户外体育活动,改为室内锻炼;易感人群减少外出;校园洒水降尘橙色预警(AQI201-300):禁止所有户外活动,教职工避免户外工作;施工工地停止土石方作业红色预警(AQI>300):调整作息时间或停课;留校学生集中管理;校内工程全面停工
Id应急措施执行
应急措施执行教学调整健康防护环境管理黄色、橙色预警期间体育课调至室内;红色预警停课后通过线上教学补课易感师生优先保障,校医室加强健康监测,提供口罩等防护物资增加洒水频次,关闭门窗减少污染物进入,净化器辅助室内空气过滤
Id保障机制
保障机制信息通报及时发布预警级别及措施,向教育部门反馈执行情况安全教育开展雾霾防护知识宣传,指导师生科学应对值班制度应急期间安排24小时值班,确保通讯畅通
Id监督与更新
监督与更新每学期组织一次应急演练,检验预案可行性定期演练根据政策调整及实际效果优化预案内容动态修订
Id宣传与教育
宣传与教育宣传策略通过校园广播、班级会议、校园网站等形式,向师生和家长宣传雾霾的成因、危害及防护措施教育内容教育学生认识雾霾,了解其对人体的危害,掌握自我防护知识和技巧
Id后勤保障
后勤保障A物资储备:学校应提前储备一定数量的防护口罩、清洁工具等必要的防护物资和清洁工具B应急队伍:组建一支由学校工作人员组成的应急队伍,负责应急措施的执行和校园环境管理
Id应急处置
应急处置A发现异常:发现师生出现异常健康状况时,应立即向校医室报告,并采取相应措施B及时响应:接到预警后,学校应立即启动应急预案,按照预警级别采取相应的应急措施
Id家长沟通与合作
家长沟通与合作及时沟通学校应通过家长会、家长微信群等方式与家长保持沟通,及时传达雾霾预警信息和学校的应对措施01家校合作鼓励家长与学校合作,共同做好学生的防护工作,如提醒学生佩戴口罩、注意交通安全等02
Id雾霾天气后的恢复
雾霾天气后的恢复在雾霾天气结束后,学校应继续进行空气质量监测,确保校园环境安全空气质量监测恢复教学秩序在确认空气质量达到安全标准后,学校应逐步恢复正常的教学秩序后续健康监测加强后续健康监测,关注因雾霾天气可能出现的健康问题
Id培训与演练
培训与演练培训计划应急演练定期组织教师和学生进行雾霾防护知识和应急预案的培训,提高师生自我防护意识和能力每年至少组织一次雾霾应急演练,提高师生应对雾霾天气的紧急反应能力和操作水平
Id预案的监督与执行
预案的监督与执行A监督机制:建立雾霾天气应对工作的监督机制,对学校各部门的执行情况进行监督检查B执行力度:确保各项措施落到实处,对不执行或执行不力的部门和个人进行问责
Id与社区、政府的协同合作
与社区、政府的协同合作01021社区联动与周边社区建立联动机制,共同应对雾霾天气,共享资源信息,协同做好防护工作2政府沟通及时与政府相关部门沟通,了解政策动态和最新研究成果,为学校雾霾应对工作提供支持
Id总结与反馈
总结与反馈A总结经验:每次雾霾天气应对工作结束后,学校应总结经验教训,不断完善应急预案B反馈机制:建立反馈机制,鼓励师生及家长对雾霾应对工作提出意见和建议,不断优化预案
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