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英语语法中So与Neither用法专项训练

在英语日常交流与书面表达中，“So”与“Neither/Nor”的运用频率颇高，它们主要用于简洁地表达“前者所述情况也适用于后者”。掌握其用法，能让语言更精炼、反应更敏捷。然而，这两个词在具体语境下的倒装结构、助动词选择等方面，常成为学习者的难点。本文将系统梳理其核心用法，并辅以专项练习，助你攻克这一语法点。

一、“So”的用法：肯定情况的“也一样”

“So”用于表示前面所述的肯定情况也适用于另一个人或事物。其基本结构为：

So+助动词/情态动词/be动词+主语

这里的关键在于，后面句子中的助动词、情态动词或be动词，需与前面句子中的谓语动词保持时态、人称上的一致。

1.当前面句子的谓语是实义动词时，后面用相应时态的助动词do/does/did。

*Tomlikesplayingfootball.SodoI.(汤姆喜欢踢足球，我也喜欢。)（前面是实义动词likes，一般现在时第三人称单数，后面用do，因为主语是I。）

*Shefinishedherhomeworkearly.Sodidherbrother.(她很早就完成了作业，她弟弟也是。)（前面是实义动词finished，一般过去时，后面用did。）

2.当前面句子的谓语是be动词时，后面用相应的be动词。

*Maryisastudent.SoamI.(玛丽是个学生，我也是。)（前面是am，后面主语是I，所以用am。）

*Theywerehappywiththeresult.SowasI.(他们对结果很满意，我也是。)（前面是were，后面主语是I，所以用was。）

3.当前面句子的谓语含有情态动词时，后面用相应的情态动词。

*HecanspeakFrenchfluently.Socanshe.(他能流利地说法语，她也能。)

*Youshouldstudyhard.Soshouldwe.(你应该努力学习，我们也应该。)

注意：“So+主语+助动词/情态动词/be动词”结构表示对前面所述情况的肯定或同意，意为“的确如此”，而非“也一样”。

*A:Itsahotdaytoday.(今天很热。)

*B:Soitis.(的确如此。)(此处不可用Soisit.)

二、“Neither/Nor”的用法：否定情况的“也一样不”

“Neither”或“Nor”用于表示前面所述的否定情况也适用于另一个人或事物。其基本结构与“So”类似，但用于否定句：

Neither/Nor+助动词/情态动词/be动词+主语

同样，助动词、情态动词或be动词的选择需与前面句子的谓语动词保持一致。“Neither”和“Nor”在这一用法上通常可以互换，但“Nor”有时更强调补充性。

1.当前面句子的谓语是实义动词（否定式）时，后面用相应时态的助动词do/does/did。

*Idontlikespicyfood.Neither/Nordoesmysister.(我不喜欢辛辣食物，我妹妹也不喜欢。)

*Hedidntattendthemeetingyesterday.Neither/Nordidshe.(他昨天没参加会议，她也没参加。)

2.当前面句子的谓语是be动词（否定式）时，后面用相应的be动词。

*SheisntfromCanada.Neither/NoramI.(她不是加拿大人，我也不是。)

*Theywerentreadyfortheexam.Neither/NorwasI.(他们没准备好考试，我也没准备好。)

3.当前面句子的谓语含有情态动词（否定式）时，后面用相应的情态动词。

*Icantswim.Neither/Norcanmybrother.(我不会游泳，我弟弟也不会。)

*Youshouldntsmokehere.Neither/Norshouldhe.(你不应该在这里抽烟，他也不应该。)

三、常见的误区与辨析

1.“So+主语+助动词”vs.“So+助动词+主语”

*Heplaysthepianowell.Sohedoes.(他钢琴弹得好。他的确弹得好。)——强调对前面事实的认同。

*Heplaysthepianowell.SodoI.(他钢琴弹得好。我也弹得好。)——强调前面情况也适用于“我”。

2.避免