2025年下半年幼儿园《综合素质》与《保教知识与能力》真题试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于天津
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2025年下半年幼儿园《综合素质》与《保教知识与能力》真题试卷及答案.docx

2025年下半年幼儿园《综合素质》与《保教知识与能力》真题试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

第一部分综合素质

一、单项选择题(本部分共20题,每题1分,共20分。每题只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡上。)

1.我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。根据此规定,国家应当保障公民受教育的权利,并通过立法保障教育事业的发展。这体现了我国教育法律法规的()。

A.基础性原则

B.公平性原则

C.义务性原则

D.发展性原则

2.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中,强调教师要关爱学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。当教师发现班内有学生长期情绪低落、不愿与同伴交往时,首先应该采取的做法是()。

A.批评教育,要求其尽快改正

B.观察了解,主动与该学生沟通,尝试找出原因并提供帮助

C.请家长出面,共同管教该学生

D.忽视该学生,认为其是性格问题,无需过多干预

3.在一次幼儿园社会领域活动中,教师组织幼儿讨论“如何帮助迷路的小动物”。活动中,部分幼儿提出要去找大人,部分幼儿提出要给小动物喂食,还有幼儿提出要制作“寻找小动物的家”的指示牌。面对幼儿多样的想法,教师最适宜的做法是()。

A.坚持自己的教学计划,引导幼儿按照预设思路讨论

B.认为幼儿的想法不切实际,及时制止并讲解正确方法

C.肯定幼儿的想法,并引导他们进一步思考各种方法的可行性和利弊

D.让幼儿自由讨论,不进行任何引导和干预

4.教师小王在日常教学中,注重收集和记录幼儿的表现,并在此基础上分析幼儿的发展状况和需求,以调整自己的教育策略。小王的做法体现了()。

A.教育评价的甄别与选拔功能

B.教育评价的反馈与调控功能

C.教育评价的激励与导向功能

D.教育评价的鉴定与证明功能

5.幼儿园组织了“小小科学家”科技探索活动,提供了各种常见材料(如纸盒、瓶罐、布料、绳子等)。活动中,幼儿们自由结伴,利用这些材料进行创意搭建和实验。教师的主要角色是()。

A.活动的组织者和领导者

B.幼儿行为的评价者

C.幼儿探索过程的观察者和支持者

D.活动结果的评价者

6.下列关于幼儿园环境创设的说法,错误的是()。

A.幼儿园的环境创设应注重教育性和趣味性相结合

B.环境创设只是美工老师的职责,与幼儿教师关系不大

C.幼儿园应提供丰富多样的物质环境,支持幼儿的探索和学习

D.幼儿园的心理环境包括教师的教养态度、师幼关系等

7.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的学前教育思想?()

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.陈鹤琴

D.夸美纽斯

8.幼儿通过感官和动作探索世界,对身边的事物产生好奇心和求知欲。这种学习方式主要体现了幼儿()的特点。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维为主

C.自我中心主义明显

D.个性开始形成

9.某幼儿园在大班开展“我长大了”主题活动,旨在帮助幼儿认识自己的身体变化,增强自我认同感。以下活动内容不适合该主题的是()。

A.组织幼儿测量身高体重,比较变化

B.邀请家长分享孩子成长过程中的趣事

C.让幼儿讨论自己小时候和现在有什么不同

D.教授幼儿复杂的成人生活技能,如烹饪、理财

10.幼儿在游戏活动中表现出的模仿、想象、创造以及与同伴交往与合作等能力,体现了游戏的()价值。

A.教育性

B.发展性

C.娱乐性

D.社会性

11.教师在组织幼儿进行户外活动前,需要检查活动场地是否存在安全隐患,如尖锐物品、湿滑地面等。这体现了教师履行()职责的重要性。

A.保育

B.教育

C.管理

D.科研

12.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要“珍视幼儿的学习品质”,包括好奇心、探究欲、坚持性等。教师在日常活动中,应()。

A.对幼儿的“十万个为什么”耐心解答

B.对幼儿提出的问题敷衍了事或直接告知答案

C.鼓励幼儿大胆尝试,允许他们犯错

D.规定幼儿必须按照老师的方式学习和探索

13.幼儿教师小张在组织区域活动时,发现美工区的材料总是不够用,而建构区的材料却经常闲置。小张应该采取的做法是()。

A

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