内科护理学自考专科教学大纲.pptVIP

内科护理学自考专科教学大纲

课程概览第一章课程简介与定位课程性质内科护理学是临床护理的重要专业课程,在护理学科体系中占据核心地位。本课程以临床常见内科疾病为主线,系统讲授疾病的发生发展规律、临床表现及护理措施。核心内容疾病认识与病理机制临床症状评估与监测预防保健与健康促进护理技术与康复指导培养目标

课程性质与学时安排总学时144小时充足的教学时间确保理论知识的系统传授和实践技能的充分训练理论教学96小时课堂讲授、案例分析、讨论互动相结合,构建完整知识体系实验实践48小时模拟操作、技能训练、临床见习,强化动手能力培养学分与考核课程学分:8学分,体现课程的重要性和学习强度考核方式:闭卷考试,全面评估理论掌握与应用能力

先修与后续课程关系先修课程基础护理学病理生理学健康评估护理学导论为内科护理学习提供必要的理论基础和基本技能支撑内科护理学承上启下的核心课程,整合基础知识并应用于临床实践后续课程儿科护理学外科护理学急危重症护理学社区护理学

教材与参考书目主教材《内科护理学》第7版主编:尤黎明出版社:人民卫生出版社出版年份:2022年本教材为全国高等医学院校护理学专业规划教材,内容权威系统,紧跟临床护理发展前沿,是自考专科学习的核心依据。参考书目《健康评估》-系统学习护理评估方法《内科学》-深入理解疾病机制与诊疗《诊断学》-掌握症状识别与鉴别《临床护理实践指南》-获取循证护理依据《护理学基础》-巩固基本护理技能

学习目标第二章课程目标总览内科护理学课程旨在培养学生的专业能力、临床思维和人文关怀素养,使其成为能够胜任临床护理工作的高素质护理人才。知识目标掌握内科各系统常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、治疗原则及护理措施,理解疾病的发生发展规律。能力目标熟练掌握内科常用护理技术及急症护理配合,能够独立完成护理评估、制定护理计划并有效实施。思维目标培养独立分析和解决护理问题的能力,具备临床决策思维和应急处理能力,提升综合护理素质。

课程目标细化(一)疾病认知与护理评估能力系统疾病掌握学生需要全面系统地掌握以下各系统的常见疾病知识:呼吸系统:肺炎、肺结核、哮喘、慢阻肺等循环系统:心力衰竭、冠心病、高血压、心律失常等消化系统:消化性溃疡、肝硬化、胰腺炎等泌尿系统:肾小球肾炎、肾病综合征、肾衰竭等血液系统:贫血、白血病、血友病等内分泌系统:糖尿病、甲状腺疾病等神经系统:脑卒中、癫痫、帕金森病等护理程序应用深入理解并熟练运用护理程序的五个步骤:护理评估-全面收集病人资料护理诊断-准确识别护理问题护理措施-制定个性化护理方案护理实施-科学执行护理计划健康指导-促进疾病康复与预防

课程目标细化(二)护理技术操作能力穿刺技术护理胸腔穿刺:协助医生完成操作,密切观察病人反应,预防并发症如气胸、出血等。腹腔穿刺:做好术前准备,术中配合,术后监测腹腔压力变化。腰椎穿刺:确保病人体位正确,观察脑脊液性状,预防低颅压综合征。骨髓穿刺:协助采集标本,做好心理护理,观察穿刺部位出血情况。监护设备使用心电监护仪:熟练连接电极,准确识别心律失常波形,及时发现异常并报告。呼吸机:掌握机械通气原理,正确设置参数,做好气道管理和并发症预防。输液泵:精确控制输液速度,确保药物安全有效输注。除颤仪:了解使用指征,掌握操作流程,配合抢救工作。氧疗与雾化氧气吸入:根据病情选择合适的给氧方式和氧流量,评估氧疗效果。雾化吸入:正确配制药液,指导病人正确吸入,观察治疗效果。呼吸道管理:有效清除呼吸道分泌物,保持气道通畅。通过反复实践训练,学生应达到独立、规范、熟练完成各项护理技术操作的水平,确保操作安全有效。

课程目标细化(三)急症识别与应急处理能力01快速识别内科急症准确判断心力衰竭、呼吸衰竭、糖尿病酮症酸中毒、高血压危象、消化道大出血、急性肾衰竭等危急情况的临床表现和生命体征变化。02紧急评估与报告迅速完成生命体征监测、意识状态评估、症状严重程度判断,及时准确向医生报告病情变化,启动应急预案。03协助执行抢救措施熟练配合医生进行心肺复苏、气管插管、电除颤、急救药物应用等抢救操作,确保抢救流程顺畅高效。04做好术后监护密切观察病人生命体征、意识状态、尿量变化,及时发现并处理并发症,做好心理护理和健康教育。关键能力:在紧急情况下保持冷静,快速反应,准确判断,有效配合,这是内科护士必备的核心素质。

课程目标细化(四)药物护理与应急处理能力药物知识掌握深入理解内科常用药物的药理作用机制、适应症、用法用量及注意事项:抗生素类:掌握不同种类抗生素的抗菌谱、给药途径及过敏反应处理心血管药物:熟悉强心剂、抗心律失常药、降压药的作用特点降糖药物:了解胰岛素及口服降糖药的使用方法和低血糖预防利尿剂:掌握