教科版一年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于江西
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教科版一年级上册科学期末测试卷【考试直接用】.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

2.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。

A.每边一样长,方便使用

B.只用一个小立方体,会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差

3.请找出不是同一类的树叶。(??)

A.????B.????C.?

4.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)

A.?????????B.

5.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

6.叶长在(??)上。

A.根?????B.茎????C.叶

7.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。

A.?

B.?

C.

8.以下哪个选项不属于植物?(??)

A.大树?????B.房屋????C.小草

9.仙人掌生长在(?)。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

10.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共10题,共56分)

1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

3.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

4.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。

谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。

梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢?(???)

5.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

7.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

8.植物可以(???)我们的环境。

9.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……

10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物能释放氧气,净化环境。(??)

2.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)

3.塑料花是有生命的。(??)

4.大树和菊花相比,更高。(?)

5.向日葵没有果实。(??)

6.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)

7.植物是不会生病的。(??)

8.纸带上的小格可以不相同。(?)

9.植物都生活在土里。(??)

10.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗?为什么?

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共18分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。

2.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称(???);2.名称(???)

3.名称(???);4.名称(???)

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