年高职经济与政治基础教学小康社会的经济建设目标讲课文档.pptxVIP

年高职经济与政治基础教学课件小康社会的经济建设目标PPT;“小康”一词是古老的词汇，是炎黄子孙长期的憧憬，古代共有三种解释。

一

早在西周时候，小康一词即已出现。《诗经》上的《大雅·民劳》中有“民亦劳止，汔可小康”的句子。在这里，小康是生活比较安定的意思。

二

儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。《礼记·礼运》上说：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及(贵族世袭)以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立(设置)田里……是谓小康。”这里描绘的是在夏禹、商汤、周代的文王、武王、成王、周公治理下出现的盛世。

三

指家庭经济比较宽裕。如宋人洪迈所著《夷坚志》卷一就有“(刘)痒……久困于穷，冀以小康”的话。江泽民同志在十六大报告中用小康这个词，十分形象地描述了未来我国将要出现的广大人民安居乐业，家庭经济生活比较富足的喜人景象。（材料摘自《应用写作》杂志2003年第9期写作杂谈栏目）;2、“三步走”发展战略;恩格尔定律的公式：

食物支出变动百分比÷总支出变动百分比x100%=食物支出对总支出的比率(R1)

或食物支出变动百分比÷收入变动百分比x100%=食物支出对收入的比率(R2);

总体小康社会的成就：

至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设的“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的的历史性跨越。这是社会主义制度的胜利，是中华民族发展史上的一个里程式碑，是人类历史上的一个奇迹。;总体小康社会的表现：;总体小康的特点：;就是到2020年，要使

经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实;（三）经济建设的目标;（四）全面小康社会建设特点和要求：;（一）走中国特色的现代化发展之路;;但是GDP远非“完美”———

???GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入

???GDP，不能有效显现环保的品质指标；

???GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。

?????GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽巷又少了几条？;以人为本：要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，满足人民日益增长的物质文化需要。

全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展：统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;可持续发展：促进人与自然的和谐;;2、调整产业结构，促进经济持续协调发展;第十八页，共23页。;第十九页，共23页。;;第二十一页，共23页。;第二十二页，共23页。;第二十三页，共23页。