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现代教育技术考试模拟题与参考答案解析

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术是关于学习过程与学习资源的()的理论与实践

A、管理、设计、开发、利用、评价

B、利用、设计、开发、管理、评价

C、设计、开发、利用、管理、评价

D、开发、利用、管理、评价、设计

正确答案：C

答案解析：教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践。这五个方面涵盖了教学技术从前期规划设计到资源运用、管理以及效果评价等一系列环节，完整地阐述了教学技术所涉及的范畴。

2.要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用()

A、多媒体集成软件

B、数据库管理软件

C、多媒体素材制作软件

D、多媒体演示软件

正确答案：A

答案解析：多媒体集成软件是专门用于将多种多媒体素材整合到一个程序中的软件，它提供了直观的界面和丰富的功能，方便用户进行素材的导入、编辑、排版等操作，能够轻松地把各种多媒体素材组织到一个完整的程序中。而多媒体素材制作软件主要用于制作单个的多媒体素材；数据库管理软件主要用于数据管理；多媒体演示软件侧重于演示方面。所以最方便的方法是利用多媒体集成软件。

3.最适合课堂辩论的硬件排列方式是()

A、纵排

B、环形

C、横排

D、正对两排

正确答案：D

4.如果教师在演示课件时，课件中链接的声音(mp3格式)文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为()

A、计算机内没有安装能播放该声音文件的软件

B、计算机的声卡出现了问题

C、链接的声音文件目录已改变或已被删除

D、存放课件的文件目录发生了改变

正确答案：C

答案解析：课件中链接的声音文件无法正常播出，而其他声音文件单独点击能正常播放，很可能是链接的声音文件目录已改变或已被删除，导致课件中的链接找不到该声音文件，而单独点击声音文件时路径是正确的，所以能正常播放。A选项计算机内没有安装能播放该声音文件的软件的话，其他声音文件也无法正常播放；B选项声卡出现问题，所有声音都可能受影响；D选项存放课件的文件目录发生改变，一般不会只影响链接的声音文件而不影响其他单独的声音文件。

5.班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了()

A、教师是教育活动的开拓者

B、教师是学生身心发展的引导者

C、教师是可持续发展的终身学习者

D、教师是教育与教学问题的研究者

正确答案：B

答案解析：班主任王老师与学生私下交流了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，体现了教师关注学生身心发展，引导学生健康成长，是学生身心发展的引导者。

6.我国的现代教育技术在早期被称为()

A、函授教育

B、电视教育

C、电影教育

D、电化教育

正确答案：D

答案解析：现代教育技术在早期被称为电化教育。电化教育是指在教育教学过程中，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术设备和相应的教材软件，来传递教育信息，以实现教育最优化。随着时代发展，逐渐演变为现代教育技术。

7.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在()

A、工具菜单

B、格式菜单

C、编辑菜单

D、文件菜单

正确答案：D

答案解析：“文件菜单”用于进行与文件相关的操作，如创建、保存、打开和关闭文件等。编辑菜单主要用于文本内容的编辑；工具菜单提供各种工具选项；格式菜单主要用于设置文档的格式。所以创建、保存、打开和关闭文件操作均在文件菜单。

8.按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（）

A、感觉媒体

B、传输媒体

C、存储媒体

D、表现媒体

正确答案：A

答案解析：感觉媒体是指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体，如引起听觉反应的声音，引起视觉反应的图像、图形、颜色等，所以声音、图像、音乐属于感觉媒体。传输媒体是用于传输数据的物理介质，如电缆、光纤等；存储媒体是用于存储数据的设备，如硬盘、光盘等；表现媒体是用于信息输入和输出的媒体，如键盘、鼠标、显示器等。因此，B、C、D选项不符合题意。

9.电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势()

A、网络化

B、多元化

C、多媒体化

D、智能化

正确答案：C

答案解析：电子出版物广泛应用，教学信息以超文本组织结构方式呈现，超文本组织结构结合了多种媒体元素，如文字、图像、音频、视频等，体现了多媒体化的特点，将多种媒体信息整合在一起呈现给用户，符合现代教育技术多媒体化的发展趋势。

10.校风和班风是属于教育传播活动中的()

A、教育传播系统

B、教育传播媒体

C、教育传播环境

D、教育传播通道