八年级数学下册第17章一元二次方程17.doc

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第17章一元二次方程

17.1一元二次方程

【学问与技能】

1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义.

2.把握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.

【过程与方法】

1.通过一元二次方程的引入，培育学生分析问题和解决问题的力量；

2.通过一元二次方程概念的学习，培育学生对概念理解的完整性和深刻性.

【情感态度】

学问来源于实际，树立转化的思想，由设未知数列方程向学生渗透方程的思想方法，由此培育学生用数学的意识.

【教学重点】

一元二次方程的意义及一般形式.

【教学难点】

正确识别一般式中的“项”及“系数”.

一、创设情境,提出问题

1.问题