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幼儿园师德师风个人总结范文

2023年，我始终将“学高为师，身正为范”作为职业准则，在每日与3-6岁幼儿的朝夕相处中，在与家长的深度沟通里，在园所组织的师德培训和自我反思中，逐渐深化了对“幼儿园教师师德”的理解——它不是挂在墙上的标语，而是渗透在每一次蹲下来与孩子平视时的眼神里，藏在处理幼儿矛盾时的耐心里，显现在回应家长焦虑时的温度里。这一年，我以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为标尺，从“德”“行”“心”三个维度展开实践与反思，现将具体情况总结如下：

一、以“德”立根：在日常坚守中筑牢职业信仰

幼儿园教师的“德”，首先体现在对教育事业的敬畏与热爱。我始终记得入职时园长说的话：“你们手里