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高中政治议题中心教学策略在优化课堂氛围中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学策略在优化课堂氛围中的作用，分析其在激发学生兴趣、促进思维发展、提高参与度等方面的积极影响。通过实证研究，提出相应的教学策略，为高中政治教学提供有益的借鉴。

关键词：高中政治；议题中心教学策略；课堂氛围；优化作用

一、引言

（一）议题中心教学策略在高中政治教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

议题中心教学策略以学生关注的现实议题为出发点，将政治理论与实际生活紧密结合，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受到政治学习的实用性和趣味性。这种教学策略能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到政治学习中。