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小学语文个性化作业设计与学生综合素养提升论文

摘要：小学语文作业是课堂教学的延伸，对学生综合素养培育至关重要。当前传统作业设计存在同质化、形式单一、评价固化等问题，难以满足学生个性化发展需求。本文探讨小学语文个性化作业设计的路径，分析其在夯实语言基础、培育思维品质、涵养审美情趣等方面的价值，以期为提升学生综合素养提供实践参考。

关键词：小学语文；个性化作业；综合素养；作业设计；学生发展

一、引言

在小学语文教育的版图中，作业是连接课堂与生活的桥梁，是学生巩固知识、发展能力、涵养素养的重要载体。然而，当我们走进真实的语文作业场景，常常会发现：有的学生面对重复的抄写题眉头紧锁，有的在统一的阅