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初中语文名著教学中的跨学科融合创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文名著教学中跨学科融合创新的重要性及其具体实践策略。通过分析语文学科与其他学科的内在联系，本文提出了跨学科融合创新在名著教学中的具体应用，以期为提升初中语文名著教学质量提供新的思路。

关键词：初中语文，名著教学，跨学科融合，创新

一、引言

（一）背景及意义

1.提升学生综合素质

在当今社会，跨学科融合已成为一种必然趋势。将跨学科融合引入初中语文名著教学，有助于培养学生的人文素养、创新精神和实践能力。通过名著教学，学生可以接触到丰富的文化底蕴，提高审美情趣，同时锻炼思维品质。

2.丰富名著教学内容

传统的名著教学往往注重对文