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初中数学课堂中提升学生逻辑思维能力的教学策略论文

摘要：初中数学作为培养学生核心素养的关键学科，逻辑思维能力的提升是其核心目标之一。本文基于当前教育改革的背景，结合初中数学课堂的实际教学情境，分析了提升学生逻辑思维能力的必要性与现实困境，提出了以问题驱动、情境创设、分层教学为主的教学策略。研究表明，通过优化教学方法、关注个体差异、完善评价体系，能有效激发学生的思维活性，培养其严谨的逻辑推理能力与问题解决能力，为学生的终身学习奠定坚实基础。

关键词：初中数学；逻辑思维能力；教学策略；核心素养；课堂实践

一、引言与背景

数学是思维的体操，而逻辑思维则是数学体操的灵魂。初中阶段作