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高中生课外阅读能力提升与自主学习习惯培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生课外阅读能力提升与自主学习习惯培养的实践策略。通过分析课外阅读与自主学习习惯的概念，提出具体实践方法，以期为高中生课外阅读能力提升和自主学习习惯培养提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生；课外阅读能力；自主学习习惯；实践研究

一、概念阐述

（一）1.课外阅读能力的概念

课外阅读能力是指学生在课堂之外，通过阅读各类书籍、资料、文章等，获取知识、提高素养、培养兴趣的能力。这种能力不仅包括阅读理解、分析、评价等基本技能，还涉及阅读过程中的情感体验、审美鉴赏和价值判断等方面。课外阅读能力是学生自主学习、终身学习的重要基础