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2025-2026学年六年级上册班主任工作总结（五篇）

第一篇：以生为本强管理，凝心聚力促成长

2025-2026学年上册，我继续担任六年级（1）班班主任。六年级作为小学阶段向初中过渡的关键时期，学生在学业压力、身心发展、思想认知上均面临显著变化。本学期，我始终坚守“立德树人”根本任务，以培养学生自主管理能力为核心，兼顾班风学风建设、学业护航与家校协同，在严慈相济中推动班级全面发展。现将本学期工作总结如下：

一、深耕班级管理，筑牢成长根基

良好的班风是班级发展的灵魂。开学初，我摒弃“单向制定规则”的传统模式，组织学生召开“班级建设讨论会”，结合六年级学生特点，共同修订《班级公