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核心素养导向的学生综合素质培养方案
前言
在当今全球化与信息化深度融合的时代背景下,教育领域正经历着深刻而系统的变革。传统的知识灌输式教育模式已难以适应社会对人才的多元化需求,学生综合素质的培养逐渐成为教育改革的核心议题。随着国家新一轮基础教育课程改革的深入推进,核心素养理念被赋予前所未有的战略高度,它不仅关乎个体的终身发展,更与国家创新驱动发展战略紧密相连。教育实践表明,单纯追求分数的评价体系已显露出明显局限性,学生在批判性思维、创新能力、社会责任感等方面的短板日益凸显,这不仅影响其未来职业竞争力,更制约着社会整体文明程度的提升。
近年来,国内外教育研究持续
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