六年级上册数学讲义第一单元第01讲-圆的认识A4北师大版含答案.pdfVIP

圆的认识

一.圆的认识和画圆的方法

1.初步感知圆：观察下面的图片，从奇妙的自然界到文的人类社会，从精巧的手工艺品

到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的I员I.

2.探究画圆的方法

（1）借助实物画圆.

画法说：把一个圆形物体（如茶杯盖等）放在纸上固定不动，用铅笔沿圆形边缘描一周,

就画出了一个圆.

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画法展示:

(2)系线画圆法.

画法说：用一根没有弹性的系线和一支铅笔画圆.将细线的一端用圆钉固定在一点，另一

端系在铅笔上，川铅笔将细线拉直并绕这个固定点旋转一周，就画出了一个圆.

画法展示：

二.圆的各部分名称

1.认识圆心

圆心的含义：观察下图，用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心.

字母表示法：圆心一般用字母。表示，如下图.

圆心的作用：圆心决定圆为位置.

1

O八

2.认识半径

半径的含义：连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径.

字母表示法：半径一般用字母「表示，如下图.

半径的作用：半径决定圆的大小.半径越长，圆越大；半径越小，圆越小.

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3.认识直径

直径的含义：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.

字母表示法：直径一般用字母d表示，如下图.

三.半径、直径的特征及关系

1.圆时轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，惯有无数条对称轴.

2.在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等.

3.在同圆或等圆中：女或点=概.

典型例题有一个圆形铁片，没有标圆心，你能找出它的直径吗？

名师学堂解题思路：在没有标圆心的情况下，可以根据直径的意义去判断，直径是圆

中最长的线段；或在圆外面一个外接正方形，根据圆的直径的长度等于•这个外接正方形的

边长来等知识来解决问题.

正确答案：方法不唯一.

总《

方法一把直尺的0刻度固定在圆周的任意一点上，移动直尺的另一端，量

出最长的线段，就是圆形铁片的直径，如图一，图中线段4。最长，线段AD就是这个圆形

铁片的直径.

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方法二把圆形铁片放在平面.匕先紧贴圆形铁片边缘上一点画一条直线48,然后在圆形铁

片的另一侧边缘找到一个合适的点，过这点画直线A8的平行线CD,AB.CD与圆形铁片的

交点E、F,连接EF,线段EF就是这个圆形铁片的直径，如图二.

方法三紧贴圆形铁片边缘在圆形铁片外画一个正方形，正方形和圆形铁片的交点分别为4、

8、C、D,连接AC、8D.线段AC、8D都是这个圆形铁片的直径，如图三.淞““淞

方法四在圆形铁片上任意一点画一条线段CD,使线段C。两端都在圆形铁片的边缘上，然

后过CD的中点画它的垂线，这条垂线与圆形铁片相交于48两点，线段48就是这个圆形

铁片的直径，如图四.

重点：掌握圆的基本特征.

难点：理解同圆或等圆中半径与直径的关系.

易错点：在同圆或等圆中所有的半径都相等，所有的直径都相等；半径和直径都是线段而不

是直线.

・题模精选•

题模一:圆的认识和画圆的方法

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例1.1.1填空。

（1）如图物体从正面看是（）形，从上面看是（）形

（2）分针转动一周，尖端走过的路线形成的图形是（）。

（3）你知道的圆形物体还有（）等。

【答案】（1）长方圆（2）圆（3）圆盘、碗口

例1.1.2林骑一辆前后车轮