外研七级下学期课件1 Unit 2模块5购物.pdfVIP

模块5购物

一、学习目标：

A.单词和短语：

市场，超市，饼干，柠檬，草莓，母亲节，尺寸，拿，可以，试穿，当然，稍

等，促销，价格，看，新鲜，优势，任何人，任何东西，任何地方，比较，支

付，邮寄，产品，收到，安全，几个，网上购物，方式，其中之一...几乎，开

放，稍后，出去，结束，某天，一个

B.交际用语:

1.需要帮忙吗？/我能为您做些什么？2.

给买件T恤。3.—她什么颜色？—

紫色。4.—她穿多大号的？—小号。5.—

我可以试穿一下吗？—当然可以。6.今天有

促销活动，所有商品半价。7.好的！我就要

这件。8.等一下！9.您想要多少？

C.教学目标

1.功能：谈论购物。2.结构：问题：什么...？多少...？

3.技能：1）听和理解描述。2）进行角色扮演。3）阅读

和预测。4）将表格中的信息转换为段落。

4.视野：目录购物。

5.任务：为学校野餐写一个购物。

二重：

、点及难点

问：么

题什是⋯⋯？有多少/多少⋯⋯？

三、教学设计：

Module5Shopping

一、学习目标:

A.单词和短语：

market,supermarket,biscuit,lemon,strawberry,Mother’sDay,size,take,may,try,try

on,certainly,waitaminute,sale,price,look,fresh,advantage,anyone,anything,

anywhere,compare,pay,post,product,receive,safe,several,online,shopping,way,

oneof…almost,open,later,out,goout,over,oneday,one

B.交际用语：

1.CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?

2.I’dliketobuyaT-shirtformymum.

3.—Whatcolourdoesshelike?—Purple.

4.—Whatsizedoesshetake?—Small.

5.—MayItryiton?—Certainly.

6.There’sasaleontoday.Everythingishalfprice.

7.OK!I’lltakeit.

8.Waitaminute!

9.Howmany/muchwouldyoulike?

C.教学目标

1.Function:Talkingaboutgoingshopping.

2.Structure:Questions:What…?Howmany/much…?

3.Skills:1)Listeningandunderstandingdescription..

2)Performingarole-y..

3)Readingandpredicting.

4)Transferringinformationfromatabletoapassage..

4.Aroundtheworld:Catalogueshopping.

5.Task:Writingashoppinglistforaschoolpicnic.

二、重点及难点:

Questions:What…?Howmany/much…?

三、教学设计:

第2单元你可以在互联网上一切。

I教学模式

阅读和写作。

II教学方法

自上而下的方法

III教学目标

1.和理解描述。2.进行角色扮演。3.阅读

和预测。4.将表格中的信息转换为段落。

IV教学目标

汇：anyone（任何人