广东省2025-2026学年高三语文一轮复习验收考试文言文详解：苏辙《古史》、《太平御览》等.docxVIP

[真题详解]

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

叔向，名肸，氏曰羊舌。其父职，佐祁奚为军尉，生子四人：长曰赤，次曰肸，次曰虎，季曰鲋。叔向习于礼而勇于义，以直闻于诸侯。晋之执政，皆访之而后行，晋国赖焉。栾怀子好施而多士，范宣子畏而逐之。叔虎以力嬖于怀子，宣子杀虎，并囚赤、叔向。

乐王鲋幸于平公，见叔向曰：“吾为子请。”叔向不应。人问其故。叔向曰：“必祁大夫。”室老①闻之曰：“乐王鲋言于君无不行，求赦吾子，吾子不许，何也?”叔向曰：“乐王鲋从君者也，何能行?祁大夫外举不弃仇，内举不失亲，其独遗我乎?”公问叔向之罪于乐王鲋，对曰：“不弃其亲，其有焉。”祁奚老矣，闻之，乘驿而见宣子，曰：“夫谋而鲜过，惠训不倦者，叔向有焉。社稷之固也，犹将十世宥之，以劝能者。今一不免其身，以弃社稷，不亦惑乎?鲧殛而禹兴，伊尹放太甲②而相之，卒无怨色。若之何其以虎也弃社稷。子为善，谁敢不勉?多杀何为?”宣子说，与之乘，以言诸公而免之。不见叔向而归。叔向亦不告，免焉而朝。

(节选自苏辙《古史》,有删改)

材料二：

祁奚请老，晋侯问嗣焉。称解狐，其仇也。将立之而卒。又问焉。对曰：“午也可。”午，祁奚子。羊舌职死矣。晋侯曰：“孰可以代之?”对曰：“赤也可。”赤，职之子。君子谓：“祁奚能举善矣。称其仇，不为谄；立其子，不为比；举其偏，不为党。《书》曰：‘无偏无党，王道荡荡。’其祁奚之谓矣!惟善，故能举其类。”

(节选自《太平御览》,有删改)

材料三：

羊舌虎以栾氏死，而叔向囚以待罪，此生死关头也。有乐王鲋代请而不听，人咸知其拒小人而俟君子，而不知其所以拒小人之意。盖小人一饭之施，亦必责报。乐王鲋好货者也既知叔向之不当坐乃私来见而许其代请意欲何为?左氏言：“祁奚不见叔向而归，叔向亦不告免焉而朝。”施受之间，彼此相忘如此，而谓乐王鲋其肯乎?读此篇，知古人之见非常人所能识也。

(节选自林云铭《古文析义》,有删改)

材料四：

晋叔向被囚时，祁奚老矣，闻之，乘驿而见执政范匄，为言叔向谋而寡过，惠训不倦，宜蒙宽宥之意。匄与之同乘，以言诸公而免之。祁奚不见叔向而归。盖祁奚之言为国，非私叔向也。

(节选自张方平《论苏内翰》,有删改)

【注】①室老：家臣总管。②太甲：商朝君主，初期荒淫无道，被伊尹放逐到商汤墓地反省，终成明君。

10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

乐王鲋好A货者B也C既知叔向D之不当坐E乃私来见而许其代F请G意欲H何为?

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.惑，糊涂，与《师说》“于其身也，则耻师焉，惑矣”中的“惑”意思相同。

B.殛，根据所在句子的语法结构及字形，可推知句中的“殛”是一个动词，其含义与“死亡”有关。

C.之，助词，材料“其祁奚之谓矣”和“盖祁奚之言为国”中的两个“之”字用法相同。

D.施，给予，与《谏逐客书》“使之西面事秦，功施到今”中的“施”的读音和意思都不相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.叔向熟知礼仪且勇于坚守道义，以正直闻名于诸侯，晋国执政者要向他咨询后再行事，晋国非常依赖他。

B.叔向因弟弟叔虎依附栾怀子而受牵连入狱，他拒绝了晋平公宠臣乐王鲋为自己求情的提议，而寄希望于祁奚，可见叔向慧眼识人。

C.乐王鲋的进言，君主一般都会采纳，在晋平公向他询问叔向是否有罪时，他指出叔向不会背弃自己的亲人，并认为叔向有罪。

D.祁奚虽已年迈，依然乘车拜见执政大臣范宣子，他成功说服范宣子向各位王公大臣宣布叔向无罪后，没有去见叔向就回去了。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)人咸知其拒小人而俟君子，而不知其所以拒小人之意。(4分)

(2)为言叔向谋而寡过，惠训不倦，宜蒙宽宥之意。(4分)

14.针对材料一中祁奚救贤举能的这类行为，后三则材料对祁奚的评价有何不同?请简要概括。(5分)

答：

[答案详解]

10.[答案]CEG

[详解]原句标点为：乐王鲋好货者也，既知叔向之不当坐，乃私来见而许其代请，意欲何为?

11.[答案]C

[详解]C项，“其祁奚之谓矣”的“之”，取独;“盖祁奚之言为国”中的“之”，结构助词，相当于“的”。

12.[答案]D

[详解]“他成功说服范宣子向各位王公大臣宣布叔向无罪后”错；文中的“以言诸公而免之”,中的“诸”是兼词“之于”的意思，意指向晋平公进言，而不是向各位王公大臣宣布。

13.[答案]（1）人们都知道他拒绝小人等待君子，却不知道他拒绝小人的原因。

（2）（祁奚）向（范勺）陈说叔向谋划事情很少出错，宽厚仁慈地教诲他人而不知疲倦，应当得到宽恣。

[详解]本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。先找出翻译语句在文中的相应位置，