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- 2026-01-29 发布于云南
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高中新课标化学期末复习资料
前言
期末复习是对整个学期所学化学知识的系统性梳理与巩固,旨在查漏补缺,深化理解,提升综合运用能力。本资料以高中新课标为指引,力求涵盖核心知识点,并注重知识间的内在联系与实际应用。希望同学们能结合教材与课堂笔记,合理规划复习时间,高效利用本资料,在期末考试中取得理想成绩。
一、化学基本概念与原理
(一)物质的组成、性质和分类
1.物质的组成:明确宏观上物质由元素组成,微观上物质由分子、原子或离子构成。理解元素、原子、分子、离子等基本概念的内涵与外延,以及它们之间的联系与区别。
2.物质的性质:区分物理性质(如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等)和化学性质(如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等)。认识物质的性质是物质用途的依据。
3.物质的分类:掌握根据物质组成和性质进行分类的方法。重点理解混合物与纯净物、单质与化合物、氧化物(酸性氧化物、碱性氧化物)、酸、碱、盐的概念及相互关系。胶体是一种重要的分散系,需了解其主要性质(如丁达尔效应)及简单应用。
(二)化学计量在实验中的应用
1.物质的量(n):这是化学计量的核心概念。理解物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体,其单位为摩尔(mol)。
2.阿伏加德罗常数(N?):了解其含义,能运用N?进行简单计算。注意其近似值的应用场景。
3.摩尔质量(M):单位物质的量的物质所具有的质量,单位为g/mol。掌握物质的量、质量、摩尔质量之间的关系(n=m/M)。
4.气体摩尔体积(V?):在标准状况下,1mol任何气体的体积约为22.4L。理解气体摩尔体积的概念,注意其适用条件(标准状况、气体)。掌握物质的量、气体体积、气体摩尔体积之间的关系(n=V/V?)。
5.物质的量浓度(c):单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。掌握物质的量浓度的概念及相关计算(c=n/V)。理解一定物质的量浓度溶液的配制方法,包括实验仪器、操作步骤及误差分析的基本思路。
(三)离子反应
1.电解质与非电解质:理解电解质的概念,能区分电解质与非电解质、强电解质与弱电解质。知道酸、碱、盐是常见的电解质。
2.离子反应:认识离子反应的实质是离子浓度的改变。掌握离子方程式的书写方法,能正确书写强酸、强碱和可溶性盐之间的复分解反应的离子方程式。
3.离子共存:理解离子共存的条件,能判断常见离子在溶液中能否大量共存,注意题干中的隐含条件(如溶液的酸碱性、颜色等)。
(四)氧化还原反应
1.氧化还原反应的特征与实质:特征是元素化合价的升降,实质是电子的转移(得失或偏移)。
2.基本概念:准确理解氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等概念,并能判断。
3.电子转移的表示方法:掌握双线桥法表示电子转移的方向和数目。
4.常见的氧化剂和还原剂:了解一些典型的氧化剂(如O?、Cl?、浓硫酸、HNO?、KMnO?等)和还原剂(如活泼金属单质、C、H?、CO等)。
5.氧化还原反应方程式的配平:掌握用化合价升降法配平简单的氧化还原反应方程式。
二、元素及其化合物
(一)金属元素及其化合物
1.钠及其化合物:
*钠单质:掌握其物理性质(银白色、质软、密度小、熔点低)、化学性质(与O?、H?O等反应),了解其保存方法和用途。
*重要化合物:Na?O与Na?O?的性质比较;NaOH的强碱性和重要用途;Na?CO?与NaHCO?的性质(溶解性、热稳定性、与酸反应)、相互转化及鉴别方法。
2.铝及其化合物:
*铝单质:了解其物理性质和用途,掌握其化学性质(与O?、酸、强碱溶液反应)。
*重要化合物:Al?O?的两性;Al(OH)?的两性及制备方法;铝盐(如AlCl?)和偏铝酸盐(如NaAlO?)的性质及相互转化。理解Al3?、Al(OH)?、AlO??之间的“铝三角”关系。
3.铁及其化合物:
*铁单质:了解其物理性质和用途,掌握其化学性质(与O?、Cl?、酸、某些盐溶液反应),注意Fe与不同氧化剂反应产物的价态。
*重要化合物:FeO、Fe?O?、Fe?O?的性质和用途;Fe(OH)?的制备及其易被氧化的特性,Fe(OH)?的性质;Fe2?与Fe3?的性质、相互转化及鉴别方法。
(二)非金属元素及其化合物
1.氯及其化合物:
*氯气:掌握其物理性质(黄绿色气体、刺激性气味、有毒、可溶于水)、化学性质(与金属、非金属、水、碱溶液反应),了解其实验室制法(MnO?与浓盐酸共热)、用途及尾气处理。
*重要化合物:HCl的性质;次氯酸(HClO)的弱酸性、强氧化性和不稳定性;漂白粉的成分及漂白原理。
2.硫及其化合物:
*硫单质:了解其物理性质和化学性质。
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